当今时代的发展，互联网的普及社会的人文环境影响了教育工作者必须要提升各方面的能力才能胜任教育教学工作，教师的技能与责任尤为重要。这段时间，我们亲自实践了高中数学的课堂多年。教学是一种实践性和过程性很强的工作，我每学期一次的公开课，也相应的学习了不少。 可是教育部倡导的新课程改革是教育的一次深刻变革,对高中学科来说是一次极大的跨越。新课程理念下的教师不再局限于从静态的事物中得到发展,更多的是从师生合作、师师合作、教师与科研部门合作、教师与家长合作等互动进程中获得提高。这对于老教师来说是一种飞跃，而对于刚踏入教师岗位的我们，也是新的挑战。同时随着信息化时代的到来,网络走进了教师的工作和生活,教师可以足不出户就饱览天下教学资源,可以站在别人的肩膀上进行深度备课,可以吸取别人的精华为其上课所用。 可是面对这些便利的同时，我们也应该深思，如何才能跟上社会的脚步，让自己的教育教学技能与时俱进。如果仅仅是讲述数学概念、拓宽知识面是远远不够的，还要提高自己在各种多媒体，数学课件以及数学教学技能，还得让自己的课堂创新、有趣。让高中学生对学习数学感兴趣，才能更好地学好数学。 作为教师，要有强烈的责任心和使命感，高尚的师德和高超的师能是教师使命和责任的两块基石。要用爱心去包容呵护每一个学生，必须常存着育人之责任，也要常思为师之道，常怀有爱学生之心，才能尽到一个教师的责任。总之，作为一名教师要与时俱进，无论是在教学技能，还是教学思想上，都要不断创新，数学很多知识来源于生活，让学生永远都对数学能产生兴趣。当然不仅如此，还要对自己的这份职业保持应有的责任感，关心、爱护学生，让自己能在教育事业上，永远做创新开拓者的表率。