普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:作业二截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业二

提交者:王发科     提交时间:2016-02-26    浏览数:2     

 

    金属活动顺序表及其应用

元素

(氢)

符号

k

Ca

Na

Mg

Al

Zn

Fe

Sn

Pb

H

Cu

Hg

Ag

Pt

Au

活泼性

活泼金属

较活泼金属

 

不活泼金属

(溶液中)失电子能力减弱,还原性减弱

与水反应

冷水

沸水

碱性水溶液

高温

一般情况不反应

与酸H+)反应

由 剧烈                              缓慢

 

一般不反应

离子得电子能力

k+

Ca2+

Na+

Mg2+

Al3+

Zn2+

Fe2+

Sn2+

Pb2+

H+

Cu2+

Hg2+

Ag+

Pt4+

Au3+

 

(水中的H+

(酸)

Fe3+

 

冶炼原理及方法

电解法

热还原法

热分解法

物理法

无水氯化物熔融盐

Al2O3

铝热法、CCOH2还原法、湿法冶炼

氢氧化物(碱性、溶解性)

易溶

微溶

易溶

     

强碱

中强碱

两性

均为      

金属硫化物溶解性

有水溶液

水解

剧烈
水解

不溶水
但溶于强酸

不溶水、不溶于强酸(H+)、可与硝酸反应溶解

与硝酸反应

剧烈、复杂

复杂

冷浓钝化

复杂

冷浓钝化

浓溶液产物NO2;稀溶液产物NO

不反应

硝酸盐分解

亚硝酸盐、O2

氧化物、NO2O2

单质、NO2O2

2015年