在这次培训中，聆听了几场英语教育专家的精彩讲座，领略了他们幽默风趣的教育风格，先进的教育理论，也与班上来自不同地区的优秀教师一起进行了交流，加强了理论和专业知识的学习，使自己提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及成为一名优秀教育者的差距所在。我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的源动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长经过短短十天的培训，我感觉获益匪浅。回顾近十年的英语教学工作和困惑，在听课时，不断有新的感悟和收获。 “做老师就做个好老师”， “让学生喜欢你的学科，喜欢你的课堂，更要让学生喜欢你自己”， “以学生为本”理念，还有龚亚夫教授的“让学生的英语表达有独立的思想和内涵”等话语，都切中当前教育教学的脉搏，发人深醒。作为一名英语基础教育工作者。我深觉必须努力不断提高自己的教育教学理论水平，并且用这些理论指导平时的教育教学实践活动，做一名具有丰富理论知识且深受学生喜欢的好老师在这次国培计划的讲授中，几乎每位教授都谈到爱的教育在实际课堂教学中的重要性。经过专家教授的理论指引，我感觉到日常课堂教学不仅是知识的传授，而且还是爱的教育的体现。我们应该真正从学生内心深处出发，让他们首先对英语不恐惧，然后把课堂气氛搞好。在此过程中，可将课堂教学分层次教学，让每个学生参与到课堂上，给予他们每个学生不同层次的任务。让他们能够感兴趣地完成，让每个学生都能对自己有自信。此次集中培训，形式多样，在交流互动中教师共同探究，集思广益，各抒己见。在与他们的交流中，我不仅学到了许多教育教学方面的经验，更被他们爱岗敬业的精神所感动。

这次培训，带给我思想上的洗礼，心灵上的震撼，理念上的革新。我将以此为起点，不断梳理与反思自我，在今年的教学中，采他山之玉，纳百家之长，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采。

这次培训是短暂的，但它留给我的记忆与思考却是永恒的。作为一名农村中学的英语教师，由于受种条件限制，能接受各类培训的机会屈指可数。这次有幸亲身品味国培“大餐”，心中顿在拨云见日之感。专家们在鲜活的案例中展现出精湛的理论功底，客观的观点，新颖的方法，用幽默、流畅、优美的语言道来，使我深感收获巨大，在教师专业化成长的道路上，使我又有了更新、更高的目标。