普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:作业二截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例,并对其案例产生的教育价值进行分析说明。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业二

提交者:谌琴     提交时间:2016-02-26    浏览数:1     

((透镜))一节的目的在强化学生对凸透镜成像规律的理解和记忆,是在探究实验的基础上,大大降低了课的难度, 多媒体的运用提升了课堂教学的质量。给学生以耳目一新的感觉,提高学生学习的兴趣。模拟实验弥补了实验无法做到缺憾。如:在研究物体和像沿主轴运动的快慢变化,利用flesh很容易实现,但实验就无法实现了。所以,教学软件的使用可以将抽象的、不好理解的规律直观化,起到降低难度、突破难点的作用。通过对这一课的反思 ,认识到要善于处理好教学中知识传授与能力培养的关系,巧妙地创设能引导学生主动参与的活动及情境,让学生在实践中学习,才能不断地激发学生的学习积极性与主动性,既培养学生的学习兴趣,又培养学生思维能力、想象力和创新精神,使每个学生都能得到充分的发展。 
若让我重新再上这一节课,我将演示实验、Flesh展示实验、黑板板书同时进行。在今后继续探索教学方法,达到最好的一个学习效果。

2015年