普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:作业一截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;2.教育教学技能的提升;3.教师的以身作则方面的表率;4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:黄云凤     提交时间:2016-02-28    浏览数:0     

 


 教师要做到以身作则、为人师表,必须有高度的自觉性,这是能否做到为人师表的基础。一个教师一时一事给学生做出榜样是容易的,但时时、事事为学生做出表率则是很难的,需要持之以恒,自觉进行道德修养。人的道德品质善恶优劣不是先天就有的,而是后天养成的。一个教师的道德品质也不是先天的,需要加强自我修养。要做到“贵在自觉”,首先,必须把“以身作则、为人师表”的道德要求,看成是一种强烈的需要,即自我人格完善的需要。把它看成与职业需要不可分离的重要部分,只要在岗位上工作一天,就应该成为一个“为人师表”的楷模。为此,时时刻刻都要加强自己“为人师表”的意识,处处严格要求自己,做一个优秀的人民教师。其次,在履行“以身作则、为人师表”中,要有主动性。所谓主动性,就是要诚心诚意地进行积极的自我行为反思,努力提高自己的道德觉悟。最后,必须有彻底与各种腐朽思想作斗争的精神。这种道德修养的彻底性,表现在对自己错误和缺点,毫不姑息和容忍,真正做到“以身作则、为人师表、率先垂范、培育德行”。如果每位教师都真正的做到“以身作则、为人师表”。那么,我们教师就真正无悔于“人类灵魂工程师”的称号,就真正无愧党和广大人民群众对教师寄于的厚望。




 

2015年