社会历史的主体

教学目标

1、知识目标：通过教学，让学生识记人民群众是历史的创造者、群众观点和群众路线的基本内容；理解群众观点和群众路线的意义。

2、能力目标：通过教学环节提高学生运用历史唯物主义观点分析论证问题的能力及理论联系实际的能力。

3、情感态度价值目标：通过教学互动引导学生牢固群众意识，培养学生尊重劳动、热爱人民的情感。

教学重点

人民群众是历史的创造者

教学难点

群众观点和群众路线

教学方法

探究式教学法、讲授法、提问法、讨论法、自学阅读，通过师生互动、生生互动，充分发挥学生的主体作用。

教学用具
多媒体教学

课时安排

一课时 

教学过程设计

导入新课

音乐导入——多媒播放《国际歌》并出示歌词：从来就没有救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

提问：这首歌词表达了一个什么极其深刻的真理？

一、人民群众是历史的创造者（板书）

引导学生阅读教材并思考问题：

1、如何理解哲学上所讲的“人民群众”？

2、从哪些角度理解社会历史的主体是人民群众？（找出关键词）

讲授新课

1、 人民群众的含义及其地位（板书）

人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们，其主题部分是劳动群众。唯物史观强调社会历史首先是物质生产发展的历史，是人民群众创造的历史。

特别强调

（1）质的规定：对社会发展起推动作用的人们

（2）这是一个历史范畴，在不同国家和各个国家的不同历史时期具有不同的内涵。

视频回放

温家宝总理：群众最有资格评价政府     2009年2月28日，温家宝总理与网友进行在线交流，他提到，我一直认为群众有权利知道政府在想什么、做什么，并且对政府的政策提出批评意见，政府也需要问政于民、问需于民、问计于民，推进政务公开和决策的民主化。 

提问：这里的“民”指什么？为什么要坚持“三问”？

2、人民群众社会历史的创造者（板书）

（1）人民群众是物质财富的创造者。

细化理解

  ①人民群众的生产活动，创造了衣、食、住、行等人类生存所需要的一切物质生活资料。劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础。

  ②一切物质财富归根到底是体力劳动者和脑力劳动者的共同产物，体力劳动者和脑力劳动者的作用都十分重要。知识经济时代，脑力劳动者在创造物质成果中的作用会越来越突出，知识分子的作用越来越大。

请您欣赏——《西游记》第10集、《赣南采茶戏》片段 

合作探究——《西游记》的创作过程完全是凭想象的吗？作者需要哪些物质条件？

（2）人民群众是社会精神财富的创造者。

点拨说明：

①人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质前提。

    鲁迅说：“田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他不但没有酒喝，而且也没有饭吃，只有饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么‘采菊东篱下，悠然见南山’的诗呢？”

②人民群众的生活和实践是一切精神财富形成货物发展的源泉。

（3）人民群众是社会变革的决定力量。 

特别说明

①人类社会的基本矛盾——生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾。

②人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系，从而不断推动社会历史的进步和发展。“变革”，既可以指根本性转变（如改朝换代、封建制取代奴隶制等 ），也可以指一般性转变（调整 、改革等）。

二、群众观点和群众路线（板书）

图片展示 —— 今年6月24日下午，温家宝总理在江西抚州察看灾情，民众感动落泪

共鸣——为什么民众会感动得落泪？

1、中国共产党的群众观点的基本内容（板书）

相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习。 

2、中国共产党的群众路线的基本内容（板书）

一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。党的群众观点和群众路线作为方法论，是由“人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者”这一唯物主义世界观决定的。在这一科学的世界观和方法论指导下，我们更好地认识世界、改造世界。    

3、坚持群众观点和群众路线的意义（板书） 

坚持群众观点和群众路线，是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证，也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。 

课堂小结

概念——人民群众

原理（世界观）——人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体。

方法论——坚持群众观点和群众路线。

练习巩固

1、没有一定的物质资料的生产活动，没有劳动群众通过生产活动创造的物质资料，任何科学、文化、艺术的活动都不能进行。这说明（  D）

A、劳动人民的实践是科学艺术活动的唯一源泉

B、物质财富越丰富，精神财富越充实

C、体力劳动创造物质财富，脑力劳动创造精神财富

D、劳动群众创造物质财富的活动是人们从事精神财富创造活动的前提

2、陕西长安附近的秦始皇陵兵马俑坑的考古发现震惊世界，数千个与真人大小相似、姿态各异、个性鲜明、工艺精细的兵马俑的出土，使世界再次领略了中国两千多年前灿烂的古代文明，通过这些艺术品，可以反映出中国古代的艺人和工匠已经具有极高的艺术创造水平和制作技术。这一文化宝库的发现，说明的道理是（ C  ）

A、秦朝是我国历史上最强大的朝代

B、劳动群众是社会物质财富的直接创造者

C、劳动群众直接参与和创造了人类社会的精神财富

D、我国2000多年前的艺术作品已经达到了很高的水平

3、江泽民同志指出：只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向，中国最广大人民的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的拥护并带领人民不断前进。从历史唯物主义角度看，中国共产党代表“广大人民的根本利益”是因为（  A ）

A、人民是历史的创造者，是推动社会进步的决定力量

B、相信群众，依靠群众是党的群众路线的要求

C、党的性质、宗旨和任务决定的

D、人民群众的实践活动是检验认识是否正确的唯一标准

板书设计

社会历史的主体

一、人民群众是历史的创造者

1、人民群众的含义及其地位

2、人民群众是是历史的创造者，是社会历史的主体。

二、群众观点和群众路线

1、中国共产党的群众观点的基本内容

2、中国共产党的群众路线的基本内容

3、坚持群众观点和群众路线的意义