通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。
要求:
1.要求原创,拒绝雷同。
2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3.请在截止日之前提交。
一、重新认识了自己的责任,树立新的教育观。
教师不仅是照亮别人的蜡烛,更是不断充电的长明灯。在新一轮的课程改革中,我们要摆正新课程背景下的教师形象,以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,要永无止境的学习,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。
通过研修,我的收获很多,总结如下:
一、对自己的教学水平水平有了新的认识.。
通过学习,我真正体会到课堂教学其实也是一种艺术,它需要我们教师用心去浇灌,才会开出美好的艺术之花,同时也使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。因此在以后执教的过程中着重加强教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去研究习题,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会。
二、重新认识了自己的责任,树立新的教育观。
教师不仅是照亮别人的蜡烛,更是不断充电的长明灯。在新一轮的课程改革中,我们要摆正新课程背景下的教师形象,以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,要永无止境的学习,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。
在这里,我得到的不仅仅是知识,更重要的是一种理念。今后,我将把学到的理论知识应用于自己的教学中去,在不断的运用和总结中转变教育观念,努力提高自己的课堂教学水平,真正地做到与时俱进。
2015年