普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:研修结业成果截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

    要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

研修结业成果

提交者:张武旺     提交时间:2016-01-30    浏览数:1     

 

我的研修总结

本次研修,我认真学习了每个讲座,观看了视频,我对每一个专题的问题都和同学们进行了探讨,认真完成了作业。积极参与交流,广泛阅读了同学们提交的作业及发表的文章并及时做出评论。学习了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例,对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。

我通过学习我知道作为一个教师一定要上好课。以前总认为年纪大了无所谓上好上差,反正好学生一讲就懂,不会的怎么讲也没有用。通过学习培训心中有了目标,知道教师专业的成长不能仅凭原有的一点专业知识,要紧跟时代的步伐,不断学习,了解最前沿的教育教学理论,努力提升自己的教育教学技能,要建立良好的师生关系,做学生的表率。

通过学习我懂得如何上好作文课、综合性学习活动课。以前的作文就是布置一个题目,就等着交上来改,然后发下去学生看一下,根本不知道点拨、指导、评改。通过观摩专家的视频,才知道作文教学别有一番乐趣,学生作文思维的潜力很大,需要开发。可以创设情景,激发作文兴趣;倡导创新,激活想象,开发学生的思维潜能。感悟中心倡导创新,激发想象。同时也知道如何操作综合性学习活动课了。

另外我对小组合作学习也有了了解,知道什么情况下可以开展小组合作学习。

总之,培训让我对自己有了更高的要求,对学生有了更多的认知,对课堂有了更大的兴趣。

2015年