《富饶的西沙群岛》教材分析：这篇课文是一篇语言非常优美的写景名篇，课文从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明，表达自己对西沙群岛之情。课文先讲群岛的位置，再讲海底，海面，海滩，海岛的顺序，详细介绍群岛的风光和物产，最后写群岛将会建设的更加美丽和富饶，本文用词准确，语言优美，同时大量采用了比喻的修辞手法，和总分总的写作方法。教学目标：1，有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落。2，读懂课文主要内容，了解群岛美丽和富饶，培养学生热爱祖国的思想感情。3，摘抄课文中优美词句，丰富语言的积累。教学重点：有感情朗读课文，背诵自己喜欢的段落，教学难点：读懂课文主要内容，体会群岛美丽和富饶。教学过程：一，激趣导入，回顾所学。上节课我们从那些方面介绍了西沙群岛？这节课我们接着来学习课文，感受群岛的富饶。二，自学课文。1，自由读文，用文中的话说说海水的特点 ，2，用  “因为,所以”的句式说说海水为什么有这样的特点 （生自由读文，进行交流，感情朗读），3 ，自读3,4自然段，边读边用笔圈画出文中都描写了那些海底景物 ，它们都有哪些特点？（生自由读文，进行交流，感情交流）4，自读5,6自然段，详细描写了海滩海岛哪些景物，他们有那些特点？（省自由读文，进行交流，感情读文） 三，课后拓展，学生小练笔 ，   教学反思：个人感觉这节课教学思路比较明确，要教给学生什么知识，要培养学生什么能力，都体现的比较突出，教学环节过渡也比较自然，在进行第二段教学，让学生清楚海水之所以变色的原因，通过用多媒体声色教学 ，让学生更能深入体会，并且让学生掌握其中写作方法，不好之处在于  修辞强化好，在以后的教学中，我将提升自身教学水平，多学习，多思考，让自己的教学有更显著的进步。