研修结业成果

通过课程研究和研修，我觉得以下几个方面自己需要提高。

第一：改变自己的教学方式。以前基本上是照本宣科，对待他们态度上不耐心。通过课程研究和研修，学习了各种愉快教学策略后，自己在教学设计上更加细心，认真设计每一个环节，让学生在愉快的课堂气氛中接受知识。我知道，学生学习的主动性靠我们老师来调动，在学生消除了心理障碍后，就需要我们老师精心设计好各个教学环节。

第二：让英语课堂“活”起来，学生“动”起来。课堂中也尝试着用了愉快教学的方法；果然，课堂气氛变浓了，学生的问题变多了，不再是一味的我读学生听，使课堂真正成了互动性的课堂

第三：提高自身的人格魅力。生动与活跃教师，会对学生产生无形的感染力、吸引力和影响力，会促使学生健康向上。激活学生的思维，激起学生的情感，使学生全身心投入到英语教学活动中，这样就达到主动学习的目的。

第四，以新的课程标准为依据，以学生为本的教学理念，多媒体辅助教学。信息技术不仅完善了学科教学的手段，拓展了取之不尽的教学资源，丰富了学生的认知工具和情感激励工具，提供了自主探索、合作学习、资源共享的学习平台，而且助推了教师教学理念的改变和教学方式的更新。使活跃课堂气氛，加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。因此，课件的知识表达能力更强，给学生留下的印象更深。