《观潮》复习导学案

年级： 八年级	科目 ：语文	主备：姚志谦	审核：
课题：《观潮》	课型： 复习

学习目标：

1、积累一些常用的文言词汇，准确地翻译全文。

2、了解我国南宋时期钱塘江潮的胜景和观潮的盛况。

3、整体感知精彩的场面描写，精巧的结构安排。

4、通过品读赏析，感受文章的自然美和人文美，激发学生对人与自然搏斗的勇敢精神的认识。

知识梳理：

1、了解钱塘江与钱塘潮

钱塘江是祖国东南名川，浙江省最大河流。由于江口呈喇叭状,海潮倒灌,成著名的“钱塘潮”。钱塘江大潮被誉为“天下奇观”，全世界只有巴西亚马逊河的涌潮可与之媲美。农历八月十八是一年一度的观潮日。自钱塘江口逆流而上，依次可见交叉潮、一线潮、回头潮等景观。雄伟壮观的钱塘江大潮的成因还与月、日的引力影响有关。

2、关于“弄潮”

“弄潮”在唐朝已经演绎成为浙江（钱塘江）“观潮”习俗中的一项体育表演节目。每年八月十八日人们在观看钱塘江涌潮的时候也“共观”“弄潮”。到了宋朝，尤其是南宋，“弄潮”之风更甚。“弄潮”与当今“冲浪”最大的不同是，“弄潮儿”（运动员）要手执采旗，“弄潮”时一边踏浪，一边表演各种动作。观赏性特强，所以“弄潮”时节，每每倾城出观。

3、           知识归类（多阅读，勤思考，常总结）

（1）了解古今异义词

词    语	古   义	今   义
人物
披发文身
吞天沃日
弄旗标枪

（2）归纳一词多义词：观、敌、鼓、方、沃、既、势、能、而、为

（3）理解词类活用现象：

如：则玉城雪岭际天而来：名词性短语活用作状语，意思是像玉城雪岭一样

（4）掌握文中的重要实词：沃日、倏尔、既而、既望、方、略不相睹、江干

（5）准确翻译全文

一、基础题（考考你的基本功，自主完成，比一比，看谁做得快！）

             

  观潮                      周密

浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“                  ,                   ”者是也。

每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。

吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。

一、解释下列句中划线的字

 1、乘骑弄旗           2、艨艟数百            3、一舸无迹           

 4、溯迎而上           5、善泅者数百            6、自既望               

 7、方其远出         8、际天而来             9、虽席地不容间        

 10、每岁京尹           11、尽奔腾分合         12、倏尔             

 13、乘骑弄旗          14 标枪舞刀             15、略不相睹       

16、随波而逝。          17、罗绮溢目            18、倍穹常时          

 19、僦赁看幕        20、 如履平地           

二．翻译下面的句子

（1）既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。

                                                                                                                                         

                                                                     

（2）既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。

                                                                                                                                         

                                                                     

（3）争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，

                                                                                                                                          

（4）腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。

                                                                                                                                         

（5）珠翠罗绮溢目,饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也

(6)倏尔黄烟四起，人物略不相睹。水爆轰震，声如崩山。

__________________________                               _______               __                                                                  _     

(7)烟消波静，则一舸无迹。

                                                                      

________________________________________

三、解释下列句中相同的词语（一词多义词，在解题时要结合语境来理解）

仅如银线                           浙江之潮，天下之伟观也

仅有“敌船”为火所焚，             可远观而不可亵玩焉

势极雄豪                           而旗尾略不沾湿，以此夸能。

既而尽奔腾分合五阵之势             未复有能与其奇者

自既望以至十八日为最盛

仅有“敌船”为火所焚

海涌银为郭

四、选出加点词用法、意义相同的一项（   ）

A.自既望以至十八日为盛   为火所焚

B.天下之伟观也           吞天沃日

C.出没于鲸波万仞中       舞刀于水面者

D.溯迎而上               而僦赁看幕

五．下列划线的词语解释全对的一项是（    ）

A．既望（农历八月十五日） 方其远出海门（刚好）

B．际天而来（连接着天）   吞天沃日（肥沃）

C．势极雄豪（雄伟豪壮）   江干（江岸、江边）

D．倍穹常时（高出一倍）   僦赁（僦：没有意义。赁：租用的意思）

探究题（试试你的创造力，小组成员合作，看一看，谁做得最好！）

1、本文按照________顺序，写了潮来前、潮来时、潮过后的涌潮景象。为了突出潮水的汹涌，分别从________和________两个角度，抓住潮水的________、颜色和样子描写，把潮水写得逼真、奇特。 2、全文共四段，请分别用四个字概括各段的内容             ，          ，             ，               。 3、第二段描写演习的场面很精彩，说说精彩体现在哪些方面（            ） （仔细看题，答案不止一个哟！） A、写参演船舰之多                         B、写阵势变化多端 C、写水兵在船上演练技艺之高               D、写双方习战之激烈 E、写声势之大 4、第三段写吴地健儿的表演，紧紧扣住文段的哪一个字来写的？文中具体哪个地方体现出了健儿们的本领高超？                                                                                                                                         5、文章最后一段写人们观潮，从        （填正面或侧面）映衬了             和                          之精彩。                         6、选出划线字意义不同的一项。 （      ） A天下之伟观也  势极雄豪      B仅有“敌船”为火所焚    则一舸无迹 C吴儿善泅者数百  溯迎而上    D.江干上下十余里间       分列两岸 7、文中总括全文内容的一句是：                                       ， 意思是：

拓展题（测测你的表达能力，想一想，你该怎么说？看谁发言最积极！）

1、文章既是写“观潮”，为什么要写“水军演习” 和“吴儿泅水”？（     ） 提示： 答案一：“水军演习” 的宏大声势和“吴儿泅水”的矫健雄姿，都为写潮水的壮观以及观潮的盛况作了极好的衬托。 答案二： 2、假如你负责浙江海宁市有关钱塘江潮申报“世界遗产”一事，由你起草申请报告，你打算从哪些方面谈起，申报理由是什么？

一、优点与不足

优点：

1、本设计力求跳出传统的讲读法这一思维定势,，强调了学生的自主、合作、探究性学习，设计了环环相扣，层层递进的课堂练习，激发学生在练习中思考探求文章之美的情趣，从而训练学生的思维和语感，旨在提高学生的文学鉴赏能力和审美素质。

2、本设计条理清晰、重难点突出，能做到讲练结合，循序渐进启发引导学生，作为复习课教案，实用性强。

缺点：

   文言文的诵读教学做得不够到位，没有突出朗读教学，没有将点拨教学、情境教学与朗读教学相结合。

二、改进建议：

1、本文教学设计应以练习和朗读为主线，根据学生的认知规律，分别从不同层次上的要求来由浅入深的感知、理解、欣赏，充分体现学生自主、合作、探究式学习理念。

2、复习本篇课文，要引导学生一边读课文，一边想画面，从而感受大自然的魅力，体会作者生动的描写；还要引导学生搜集有关钱塘江大潮观的资料，以丰富学生的见闻。