普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:研修结业成果截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

    要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

研修结业成果

提交者:周志圣     提交时间:2016-01-23    浏览数:0     

时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一

代的学生,我们教育工作者,必须要提升自己的技能,才能更好

地完成教学。作为一名数学教师,尽快提升自己的教学能力,

加强自身的专业能力是在提升教学能力上,现在我采取的方法

是:   

1.

充分备课,看课标,读教材。 

反复理解课标,找准这一节课的重点和难点。思考如何设

置排列重难点的讲解思路,

先后顺序。

把知识点先给自己讲明白,

把自己放在学生的角度,

想想对于某一个知识点上我自己存在哪

些疑问,

哪些疑问有碍于重难点的理解,

试着把它们融入在重难

点的授课中。努力把知识点掰来掰去,让学生理解性的记忆、学

习,发现生活中的数学。 

2.

多书写,多反思。    

上课思路和教学构思,一遍遍反反复复的在脑海中展开、

推敲。把上课的过程写成教学详案,一遍遍的演练,从中发现问

题。试着把思路,把环节,把过渡语,把课堂组织,课堂评价写

出来。不断的梳理和学习。   

3.

多听课。    

抓住一切机会听有经验教师的课。在听课的过程中,学习

老教师的课堂教学组织,

教学语言和用词,

教学活动,

教学方法,

 

2015年