通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。
要求:
1.要求原创,拒绝雷同。
2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3.请在截止日之前提交。
关于试卷讲评。
我认为试卷讲评要做到三点:
一是学生的已有强化数学经验;
二是从共性的错误中为学生清晰讲清错误的原因并给出解决方法,进行相应的训练;
三是对难题给出解决方法,我们要让学生形成新的经验。
本次考试中的问题与对策。
问题一:考试经验,学生书写。
本考试是老师网上阅卷,学生有很多因为作图的线条不清晰,机器扫描不出线条。我将学生的答题卡用手机拍照,让学生对比。有四同学本题得分为0,试卷也书写能看清,但拍照后不清。
问题二:关于线段和教学。
这是一个典型的数学学习经验问题。学生必须经过多次体验才能把握,学生把握与学生的基础有很大的关系,在讲评时,我们要把问题讲清楚,还要有反馈练习。
问题三:关于倍长中线问题的教学。
这也是一个典型的数学学习经验问题。倍长中线问题,实际上是8字型的全等三角形问题。不能为了倍长而倍长,倍长是为了建立8字形的两个全等三角形。
总之,试卷讲评,不同于习题课。这次不对评价后的一次修正,要有修正练习。
2015年