普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:研修结业成果截止时间:2016-02-25
  2. 作业要求:
     

    通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

    要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

研修结业成果

提交者:温爱萍     提交时间:2016-01-14    浏览数:2     

 

 研修总结

                                   温爱萍

美好的时间总是过得很快,通过这次的研修学习,远程研修给我的感觉是全新的:足不出户,就能聆听专家的讲授,与同行交流讨论。总的来说,在这次远程中,我受益匪浅。

 首先,我在研修期间认真聆听了专家们的讲座,感受很深,收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频,使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性,同时也得以从感性上了解新课程理念下的音乐课堂教学,从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。尤其音乐教学,在音乐性,审美性,欣赏音乐时的心里需求的基本技能中,全面加强学生音乐审美训练,提高学生听觉艺术感知,已逐步受到广大音乐教师的认可与重视。

其次,此次培训的研修平台特别好。除了可以就当天所学展示自己的作业,从中获得其他同仁的点评之外,还可得到专家的点拨,并且可在线研讨,有效有利。

 第三,我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。令我思考最深、收获最大的是审美性与音乐欣赏教学其实是以情感体验为中心的。音乐教学音乐教师要了解学生的音乐需求和学习特点。这是一个重要的教学理念的改变。音乐教师要考虑学生方方面面的实际情况,真正做到以学生为主。

总之,通过观看视频、专家点评以及网上相互交流,我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流,我领略到了远程研修的魅力,有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业,我锻炼了表达,增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报,我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后,通过撰写提交研修总结心得,思想和认识又得到了进一步的升华。

 一句话:我学习,我收获,我快乐!

 

2015年