电功率

教学过程：

 

　　一．引入新课

 

　　方案一.复习引入新课

 

　　问：（1）欧姆定律的内容是什么？

 

　　　　（2）串联电路的电流、电压、电阻有什么特点？

 

　　　　（3）什么叫电功？什么叫电功率？

 

　　　　（4）用电器在什么情况下正常工作？

 

　　　　（5）实际功率和额定功率之间有什么关系？

 

　　方案二：直接引入课题

 

　　二.进行新课

 

　　解决问题：

 

　　1） 已知用电器铭牌，求用电器正常工作时，电流.

 

　　2）已知用电器铭牌，求用电器实际工作时，电压或电流或功率.

 

　　3）电功率在串联、并联电路中的应用.

 

　　例1：课本中的［例题1］.

 

　　例题小结：

 

　　① 若已知用电器的额定状态，可求出用电器正常工作时的电流i=p额／u额和用电器的电阻r = u额2／ｐ额.(一般地说，应当把用电器上所标明的额定条件，理解为给出了用电器的电阻.不考虑温度对电阻的影响.)

 

　　② 额定电压相同的灯泡，额定功率大的灯泡电阻小，灯丝粗.

 

　　分析：当电灯两端电压发生变化时，可认为灯丝的电阻没有改变，根据欧姆定律i=u/r可知，i随u的变化而变化，所以灯泡实际发出的功率也变化.

 

　　解题思路：

 

　　① 根据额定状态求出灯泡的电阻.

 

　　② 根据i=u/r求出灯泡在新电压上的电流.

 

　　③ 根据p=ui求出新电压下的功率.

 

　　请两位同学上黑板分别算出灯泡在210伏和230伏电压下的功率p1和p2，其他同学在课堂作业本上解此题.

 

　　讨论：本题还有没有其他解法？学生回答，教师指出：用比例法p1∶p额 = （u12∶u额）2求p1较为方便.

例题小结：

 

　　① 用电器的实际功率是随着它两端的实际电压的改变而改变的；

 

　　② 求实际功率的思路.

 

　　例3：将灯l1(pz220-25)和灯l2 (pz220-60)并联接在220伏的电压上再将它们串联接在220伏的电路上，两种情况下哪盏灯泡亮些？为什么？

 

　　分析：要判断两灯的亮与暗，只要比较二灯的实际功率大小就可以了.

 

　　解：并联时，每盏灯的实际电压均为220伏，则其实际功率就等于灯的额定功率，因此可直接判断出灯l1比灯l1亮.

 

　　串联时，因每盏灯两端的电压均小于220伏，所以两灯均不能正常发光，根据例1的结果知道，灯l1的电阻r1大于灯l2的电阻r2，又因为两盏灯串联，所以通过它们的电流一样大.因此可根据p = ui = i2r判断出p1＞p2，l1这盏灯亮些.

 

　　例题小结：在并联电路中，电阻大的用电器消耗电功率小；在串联电路中，电阻大的用电器消耗的电功率大.

 

　　例4：标有"6v 3w"的小灯泡能不能直接接到9伏的电源上？若要使小灯泡接上后正常发光，应怎么办？

 

　　分析：学生根据已有的知识不难判断，因为9伏已大于灯泡的额定电压6伏，如果直接接上去，因实际功率比额定功率大得多，灯泡会烧坏，所以不能直接接入.若要接，应和灯泡串联一个电阻r再接入，让电阻r分担3伏的电压.

 

　　解：不能直接接入.应和一个阻值是r的电阻串联后再接入.

 

　　i = i额 = p额/ u额 = 3瓦/6伏 = 0.5安.

 

　　∴r = （u - u额）/i = (9伏 - 6伏)/0.5安=6欧.

 

　　讨论此题还有哪些方法求r.

 

　　例题小结：当加在用电器两端的实际电压比额定电压大许多时，用电器可能会烧坏，应和它串联一个电阻再接入.

 

探究活动