初中英语研修成果

通过这次远程教育的英语培训学习，让我受益匪浅。教育专家们对教材和对每一个案例的精彩分析，如炎夏的甘雨沁人心田，滋润心灵。优秀教师的精彩的课例帮助我解决了在教学方面存在的问题和困惑。通过网上学习和与学校教师之间相互交流、切磋，感到收获很大。同时在思想上有了观念的更新，以后将会更积极主动地投身于新课程改革的具体实践中。下面就谈谈自己的学习体会。

一、改变思想，走进新课程。

初中英语教师要做到与时俱进就必须不断的学习，更新理念，开阔视野。学习的方式有很多种，包括阅读有关教育改革的书籍，名家的专著，需要指出的是教师读的书并不一定要求是本专业的，也要适当读一些专业之外的书，这是新课程的需要，也是教师专业发展的需要。实现这些新的观念，就需要教师和学生的积极互动，共同发展，转变学习的方式，提倡自主、合作、探究的学习方式，倡导学生要富有个性学习。教师不能单纯的讲授，应重视学生的学习态度和学习习惯的养成。学习能力的培养，重视学生全面素质的提高。培养学生的英语学习意识，合作交流和创新能力。

二、注重思想工作，提升人格魅力。

新课程下英语教师的责职不光是知识上的传递，也是生活上的指导，还是人格的培养，更是心灵的塑造。课堂上重视德育的渗透工作，让学生在学习英语知识的同时，陶冶他们爱自然、爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，促进学生全面发展和个性培养。

三、在实践中提升自身价值

新课程下英语教师自己就应该是一个实践者，教师即实践者意味着，教师在教学过程中要以实践者的心态置身于教学情境之中，以实践究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，对出现的问题进行探究，对积累的经验进行总结，使其形成规律性的认识。

四．勤勉教学，热爱教育

热爱教育事业，就要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务并充分热爱和尊重学生。勤写教学反思和教学心得，在实践中不断提升自我，有机会尽量把自己的心得以论文的形式寄到教育刊物发表。真正做到教育事业的园丁。