研修结业成果

通过本次课程的培训和研修，我对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。

1、回顾上一学期，同学们成长幅度最大、最满意的事情，积极踊跃的让同学们发言

有的同学讲：“我作文成绩提高了”、“我写的字越来越漂亮了”、“我对数学的兴趣提高了”、“我喜欢上画画了”等等。帮助孩子们树立自信心，肯定进步、哪怕是微小的。帮助孩子们克服心理障碍、发现问题的不足。

2、找出上一学期，同学们还有什么想解决的问题？

如果找到办法后，希望同学们认真去落实，并成立学习小组，各组互相监督。

3、如何落实计划？

计划的实施要做到有头有尾，不能轻易半途中放弃,一个计划的时间不宜过长,将目标进行分段完成.

4、与孩子们畅谈未来的梦想

当然有些孩子可能对梦想比较模糊，讲不出一二三来，那么可以多引导孩子们阅读名人传记，参观名人故居，听讲名人故事等等，总结他人的得失。让梦想慢慢在孩子们的心里萌芽。

5、自我评价下自己

主要通过成绩单和寒暑假作业中发现。

针对每个同学们的特点，每份成绩单的评语都是不一样的。通过小小的成绩单，反映出不同的问题，鼓励每个孩子的学习动力，对不足之处提出批评并要求改进。