普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:研修结业成果截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

    要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

研修结业成果

提交者:崔玲     提交时间:2016-02-07    浏览数:0     

对于这次研修,我想每个人内心深处都会有很多的感触。
     通过这次学习,有很多的困惑找到了方向,当然还需要继续实践,总结。这次学习体会最深刻的是以下三点:以人为本;策略;有效教学。
这次研修提出教学要以人为本,觉得这样很好。学生厌学,老师厌教的现象非常普遍,人们在快节奏的生活中迷失了自我,老师不知道到底该教什么,到底要培养什么样的学生?这次研修给了我们一次沉淀的机会。每一个学生到学校来都应该得到平等的教育机会,老师应该关注每一位学生,文化课好的学生可以升入高等学府继续进修,学习差的学生也能学到适合他的知识和其他的能力。方法因学生而异。记得有一个帖子:我的学生英语基础很差,没法用英语来讲课,怎么办?我跟了一个帖子:你是愿意慢一点让学生渐渐的跟上你的节奏呢,还是用英语讲课让学生一句也听不懂,渐渐的大多数学生放弃英语课呢,自己选吧!谈到这儿以及诸如此类的问题,我想大家还是回归到教育的本质,教育到底是做什么的,是追求一部分学生的高分,还是使每个孩子都各尽其能的发展?如果大家都以人为本,就不会碰到这样的问题束手无策了。也许他在校期间没有在你的这个学科上获得很好的分数,但是也许他从你平时的授课中获得了一些受益终身的学习策略或者人生价值观,我想这样的教学就是成功的,无愧于自己的良心。教师作为教学中最重要的要素,是不容轻视的。注重老师的成长也是非常重要的。这次研修提供给每位老师一次成长的机会。使每位老师反思自己以往的教学,反思在教学中的得失,经验,教训以有利于自己的成长。只有解放老师的思想,才能解放学生啊。

2015年