听课心得

每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。下面就听课谈谈我的一点感受：

一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。

我想每个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完成全按照自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与，这几堂课教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。强调学生的自主学习，合作探究的能力，让学生通过与同学的讨论分析教材中出现的知识点和语言点，让学生自己上台讲解，体现了高效课堂的特点。

二、教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和基本保证。

老师的课都体现了这一点。无论是语音语调，还是对整堂课的设计及把握都有相当的水准。通过听这老师的课我发现她们所拥有的共同点是：

1．口语流利、语音准确。

2．善于利用多媒体及辅助教学手段。使孩子接触到的知识更立体、更直观、更生动。

3．教态亲切、表情丰富、在课堂上能轻松、活泼潇洒的进行授课，富有艺术性。

在学生讨论期间，三位老师都会主动走近学生，与学生一起分享他们的观点，增加了师生之间的亲和力。

4．有扎实的基础，课堂充实。在教学中能优化教学，提高效率，比如：亲切的问候和交流，拉近老师与学生的距离，别出心裁的组织教学，唤起学生的注意，丰富多样的直观教具，培养学生的兴趣，提高学生的交际能力，以听说为主，多元化的练习，引导学生实践，真诚实效的辅导，促进每个学生的指导，用轻松、愉快、活泼的课堂气氛调动学生的学习的主动性和积极性，引起他们的学习兴趣，激起学生的主体参与意识，教师在教学是以自己的态度来激活课堂气氛，用轻松活泼的气氛影响学生的情绪，因为学生的情绪会直接关系到教学的效果，重视学生的学习积极性一，对每个学生取得的成绩及点滴进步都予以肯定。

三、巧妙设置问题

巧妙地设置问题可以激发学生独立思考问题的主动性。

四、关注全体

最富感染力的老师具有很强的责任感，决不只是把目光放在某几个他喜爱或前排几位学生的身上，在大教室里，他随时会把目光与问题放在教室后面角落的学生，或者是“纪律失常”的学困生，并通过行为与洞察改变课堂“不利”地位学生处境，唤醒了他们沉睡的意识，必然能收到促进每一位学生发展的效果。

五、学为中心

用学生关心、想知道或学生认为他们知道的东西来开讲，即从学生本身而不是从学科出发。必须将知识纳入一定的有意义的情景中，体现教学的“人性化”和“亲和力”。真正做到“以人为本”，从学生已有生活经验出发，以学生的真实生活作为教学的起点。

通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限。同时我对自己也提出了问题去思考，相信通过自己的不断努力，一定能拉近距离，不断进步。