我上了一节课是八年级第一册第一单元《大海啊故乡》。这节课主要是通过学生学唱歌曲以及聆听歌曲，让学生了解大海，感受大海的音乐形象，丰富音乐表现力，体验人们热爱大海、热爱故乡。热爱祖国、热爱生活的情感。

我学校属于青山湖区罗家镇城镇学校，学生的音乐课以及音乐教学活动少，学生的音乐功夫差，音乐乐理知识淡薄，音乐环境氛围影响力小，因此我在《大海啊故乡》歌曲的学唱欣赏的设计上多采用主动试引导教学，通过不断的点拨和学生互动让学生积极参与歌曲的学习。

当然，通过第一课的音乐教学，我也发现音乐教学中存在许多问题：

1.学生的音乐学习热情度不高

2.学生的乐理基本知识淡薄

3.我在课上的范唱部分较少

4.教主导节奏部分有些生硬

5.学生对音乐的体验不够

针对以上问题的应该改进的措施有：

1.改变上课单一的方式，将学唱类歌曲采用排合唱的方式上课，让学生积极的参与进来进来担任指挥，锻炼学生的舞台能力；

2.在创设情境环节，可以把音乐知识加入进去，引导学生更好的理解歌曲节奏和旋律的特点。

3.开设校园音乐广播站，开展一些音乐小型比赛，丰富学生的业余生活，改善校园音乐氛围。

总之，作为一名音乐教师，我非常乐意创设有利于学生欣赏音乐的机会，提供更多更加广泛的资源，加强学生对于音乐的实践体验，提高学生对音乐的感受能力和鉴赏能力，丰富学生的情感，加强学生对音乐的喜爱和发现音乐的美。