普通教师岗位提高培训(301)
  1. 作业标题:研修结业成果截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

    要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

研修结业成果

提交者:陈庆军     提交时间:2016-02-26    浏览数:0     

通过本次远程课程的培训和研修,特别是看了几位专家的培训视频,让我受益匪浅。课程实施的基本途径就是课堂教学,要培养出高素质的学生,必须转变教学理念,优化课堂教学,提高教学效率,为培养学生的创新精神和实践能力创造良好的条件。过去的我在教学过程中忽视了学生的主体地位和作用,没有注重学生的主观体验,教学效果不佳。在课堂教学过程中,过于严肃,不苟言笑,教室的气氛过于紧张压抑,导致师生之间的陌生感和隔阂感油然而生,学生不敢表达自己的真实想法,经过研修培训,跟不少学员共同探讨如何优化课堂教学效果,达成了不少共识:教师应着重培养学生的实践操作能力,提高他们的综合分析能力,发展他们的创新思维能力,尊重学生的主体地位,注重学生的主观体验,培养学生的兴趣爱好,利用学生的认知规律和完善的评价与激励机制,让学生乐学,好学,肯学,从而提高教学效果。精心营造积极向上,和谐民主的课堂教学氛围,充分调动和提高学生学习的主动性与积极性,活跃学生的思维,发挥学生的想象空间,激励学生认真思考问题,从而培养和提高学生的创新思维能力。

2015年