通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。
要求:
1.要求原创,拒绝雷同。
2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)
3.请在截止日之前提交。
体育教学设计(篮球教学)
教材内容 |
篮球:运球、双手胸前传接球 |
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课的目标 |
1、教学目标:进一步建立运球,双手胸前传接球动作概念。 |
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场地器材 |
篮球10只,篮球场一个。 |
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课的部分 |
教学内容及手段 |
组织教法 |
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开始部分2’ |
1、体育委员整队,清点人数。并向教师报告。 |
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准备部分8’ |
一、游戏:小渔网 |
一、组织:如图示二:
教法:讲解,示范,师生按规则集体练习。 |
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基本部分25’ |
一、运球:
四、原地二人一球运球、传球 |
一、组织:在篮球场内练习
二、组织:在球场内练习 三、四练习的组织如图示三
教法:讲解、示范、纠错,教师巡视指导。
七练习的组织如图示五:(略) |
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结束部分5’ |
一、整队,放松活动。 |
教法:教师讲解、示范,学生模仿练习。 |
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课的预计 |
1、练习密度:55%左右; 2、运动负荷:中上; 3、平均心率:130次/分左右 |
2015年