课堂任务的设计注重学生的知识结构

发布者：曾霞艳     所属单位：萍乡市开发区第七中学     发布时间：2016-01-13    浏览数：0

据前苏联教育学家、心理学家维果茨基“最近发展区”的理念，课堂教学要贴近学生的接受能力，贴近学生的思维水平。在同一个教学环境中，在同一个教学班级里，学生的差异是肯定存在的，为此课堂任务的设计要注重学生知识结构的架构，并设计出有基础任务、提高任务和扩展任务，让学习能力强的学生感到吃得饱，让学习能力较差的学生就不会感到消化不了。