首先我要谈谈开展中小学远程教育的现实意义
开展小学远程教育，是构建教师终身学习体系、建设学习型社会的迫切需要。
党中央提出建设全民学习、终身学习的学习型社会，从时代的高度对“加强教师队伍建设，提高教师的师德和业务水平”提出了新的要求。
教师作为先进生产力和先进文化发展的弘扬者和推动者，应当首先成为终身学习的先行者，成为学习型社会的示范者。为建设全民学习、终身学习体系和学习型社会的当好先锋和榜样。
其次开展小学远程教育，是提高教师队伍整体素质的迫切需要。
二、教学课件设计理念
学习者进行有效学习的前提条件是：学习者在学习中对学习材料保持高度的觉醒或警觉状态。但小学数学课件设计中存在着一些问题，其中最突出的问题表现在：过分追求界面设计的艺术性，忽略了学生的认知发展心理特征，尤其是注意心理特征，所以，在进行数学课件设计时应注重影响注意的各种刺激因素的设计。在进行课件设计时应注重影响注意的各种刺激因素的设计。
1、课件紧扣主题
2、课件合理布局
3、课件利用差异
4、课件化静为动
5、课件提示手段
2015年