小学体育学习资源
—— 跨越式跳高的教与学法
新编小学体育教学大纲明确指出:小学生的体育也要学习一些简单的体育基础知识,基本技能和基本技术,并通过运用这些技能和技术,逐渐提高他们的身体素质和各种基本活动能力。跳跃是人体的基本活动能力之一。新大纲规定小学从三年级开始学习跨越式跳高。目前,在跳高各种姿式中,跨越式跳高技术比较简单,容易为初学者所掌握,同时又是一种具有实用价值和包括了各种跳高姿式主要技术部分的典型教材。这个项目在四、:丘年级教材中还重复出现,其目的在于通过反复的学习,使学生比较扎实地掌握好一种跳高方式,从而科学地去指导身体锻炼,并为学习其他各种跳高姿式打下良好的基础。因此,在小学阶段教好和学好跨越式跳高,具有一1·分重要的意义。下面就跨越式跳高教材分析及其教学问题,谈谈个人的见解。关于教材的分析小学三、四、五年级学生在体育教学中都学习跨越式跳高,但由 于年级不同,学生的年龄、生理和心理特点、素质和技术基础也不一样,所以,对各年级的教学任务和要求应有所区别和侧重。在教学方法上亦应根据不同的特点,采用不同的教学手段和方法区别对待,恰当地运用整体和分解的教学形式,从易到难,从浅入深的教法,......
2015年