引导学生利用物理原理进行创新研究

发布者：李荣旺     发布时间：2016-02-27     浏览数：0

其实我们在学习完一个内容之后，都可以引导学生进行创新发明。

比如超重与失重，电梯在断线的情况下处于失重状态，可以利用这个特点来防止产生更严重的后果