骨干教师提高培训(302)
  1. 作业标题:研修结业成果截止时间:2016-02-25
  2. 作业要求:
     

    内容:

    通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

    要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

研修结业成果

提交者:刘海英     提交时间:2016-01-06    浏览数:0     

以《信息价值的判断》为例,从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析。

 信息价值的判断是上海科技教育出版社版信息技术基础(必修)第二章第四节的内容,大部分老师都觉得本节内容原理知识性较强,讲得太深,学生难以接受;照本宣科,又难以引起学生的兴趣。

一、从教学设计上:优点:以生活中的案例为引导,明确主题,激发兴趣。 不足之处在于如果在播放视频之前先向学生提问,让学生提出他们身边最近遇到的网络诈骗等会更加贴近生活。

通过播放视频片断:QQ诈骗视频问学生:有没有同学在聊天的过程中,碰到过网友请你们借钱的情况?思考问题:网络上的信息,大家相信吗?与实际生活相联系,引发学生学习兴趣。使学生明确认识到虚假信息的危害,并加强网络道德教育。

二、从教学策略上:优点:以学生亲自参与为原则,化抽象为具体。 不足之处在于上课过程中我突然想到最近理财诈骗的内容很多,还有微信上各种谣言也不少,在上课中也提到了。但是从案例来说,这些新鲜的案例虽然本质上同我上课特别出示的例题是一致的,但是时效性更强,更贴近生活,也就会更加具体。

信息技术课虽然大部分都是在机房中要求学生动手操作完成的,但也有部分理论课,表面上看好像没有可操作的任务,但实际并非如此在教学中,教师一定要根据教学内容的需要,为学生创造条件。本课通过展示案例1:三星电子集团大陆分公司成立十周年庆典。恭喜您的手机号码中了(二等奖)12.8万元,兑奖热线:13858886588。展示案例2:哈佛代高乐事件: 人体在服用哈佛代高乐增高药之后2个星期内可增高6厘米。创设一个与学生实际生活相关的情境,引发学生的积极思考。请学生判断两条信息的真假,平时生活应从哪些方面去判断信息的价值,以及虚假信息的危害性。

三、从教学评价的角度看,本课教学容易抓住学生的注意力,并且加强学生的网络道德教育,在情感目标和知识技能目标上都基本达到了预设的效果,学生初步学会了对网络信息进行价值判断。上完课之后我觉得这种教育还需要在平时生活中加强并且推广,让我们的学生在复杂的网络环境中更加健康地汲取有用的网络信息,辨别和抵制有害信息,培养正确的三观。

 

附:教学案例

一、导入新课(3 min 

播放视频片断:QQ诈骗视频 问学生:有没有同学在聊天的过程中,碰到过网友请你们借钱不? 

引入新课——信息价值的判断。

 思考下面问题:1、网络上的信息,大家相信吗?2、如何获取网站上的的相关信息? 3、如何判断所获取信息的价值?

 二、创设情境诱思导学(7 min 

展示案例1:三星电子集团大陆分公司成立十周年庆典。恭喜您的手机号码中了(二等奖)12.8万元,兑奖热线:13858886588 

展示案例2: 哈佛代高乐事件人体在服用哈佛代高乐增高药之后2个星期内可增高6厘米。 

问题一:说说你对这条短信的判断的方法或理由。

 问题二:请同学归纳总结,我们可以从哪些方面去判断信息的价值。

 1、学生判断案例是虚假信息。 

2、学生讨论虚假信息的危害,并试举例。

三、精心讲解理解新知(6 min 

1、用投影展示三道练习题。 

1)从教育部获悉,全国中小学校义务教育阶段从2005年开始全面实行新的课程标准,说明信息具有:权威性、准确性、客观性。

2)气象台昨天报道,今天白天有阵雨。结果真下雨了,说明信息有:准确性、时效性。

 3)他在自己的多媒体作品中加入了一些动画素材,使这个作品显得格外生动,说明加入的动画信息具有:适用性。

 A.准确性 B.客观性C权威性D.时效性E.适用性

2、听老师讲解客观性、权威性、准确性、时效性、适用性及相互关系。

 3、思考并回答案例一有关的问题。

4、引导学生阅读信息价值判断的技巧与方法。

 四、分组探究掌握新知(15min) 

1、男生为一组,女生为一组,每组提供13条信息,并从准确性、客观性、权威性、时效性和适用性评价。

 1、小组协作,获取13条信息。

 2、小组派代表展示自己认为最满意的一条信息。

五、抢答练习提高能力(5min) 

练习

1、有一网上好友告诉你,他突然身体不适,想向你借点钱看病。你会()。

  A.立即拔刀相助,向对方提供的账号汇款。  

B.先在网上聊一下,知道我是谁,我就借。  

C.想办法打电话或当面确认,先证实事件真伪后再做考虑。

   D.拿不定主意,先借他一点再说。

2、高一学生收到了一条短信息,内容是“为了庆祝中国联通公司成立十周年,请你将此信 息发送给你的10位朋友,本公司客服中心给你自动划入100元话费”,不正确的做法是( )。

 A.拔打联通公司客服热线 

B.转发此信息给10个朋友试试是否真有此事 

C.不知道是不是真的,不予理睬 

D.到联通营业厅进行咨询

3、近来网上被骗事件时有发生,我们在上网的时候正确的做法是( )。

  ①不要随意把自己的情况发布到网上 

②在虚拟的网络上不要轻信别人 

③我们一定要对信息进行鉴别和评价 

④网络是把双刃剑,我们应该自觉遵守网络道德 

A.①③④ B.②③ C.①②③ D.①②③④ 

第一小题正确的应该是C

 第二小题不正确的做法应该是B

 第三小题正确的做法是D

 六、拓展延伸 综合提升 (2min) 

1、对“信息价值的判断”这一节“教材内容”进行分析,运用所学方法与技巧进行价值判断?

 2、访问“访问搜狐论坛”,阅读感兴趣的贴子,运用所学方法与技巧进行价值判断

2015年