《在互联网的普时代，教师应如何提高自身的能力》

在互联网飞速发展的时代，教师该如何提高自身能力?这是一些值得深思的问题。不是所有的技术创新都可以以时代命名的，互联网,则开创了一个全新的时代——互联网时代，翻开了人类历史的又一个崭新篇章,它正以改变一切的力量,上演着一场影响世界经济、政治、文化和社会发展的深刻变革...这其中也包括国民时刻关注的教育事业。
    互联网今后的发展还会给我们带来多大的惊喜不得而知，但不可否认的是互联网已经完全融入到了人们的学习和生活中，人们已经完全离不开互联网了，现在不会上网或者没有个智能手机的话就好像是刚刚从原始社会穿越到现代的，感觉格格不入。
    在这个前所未有的时代里，我们如果还按照传统的教育观念，传统的教师讲，学生听的课堂教育模式来培养学生的做法是行不通的。师生交往的方式已经发生了许多根本性的变化，从以前纯粹的现实世界，变成了现在的现实与虚拟世界同步进行，从以前的线下交流到现在的线上与线下交流同时进行，以前师生交往主要在课堂上，现在的课堂与课外已经很难分辨。一句话：互联网正在促进传统教育模式的改革，正在改变传统的教育理念
   在讲究高效、快捷、个性化、随时随地的互联网时代里，教师也需要顺应这个时代的发展，从某种角度而言，学生就是老师的客户，教师也需要通过自己的人格魅力，丰富学识，创新思想，深邃智慧，形成你的品牌，你的教学方式就是你的营销方式，一个教师的教学是否受到学生的热烈欢迎，要看成是这个教师面向学生、面向社会营销自己是否成功。
   教师这个光荣而神圣的职业为人们所称道，特别是知识经济的兴起，信息时代的到来，更为人们所向往.教师，人类文明的传播者，为人类社会的发展与延续做出了不朽的贡献.。什么是教师？教师是一种从事党和人民的教育教学事业的专职人员。教师，是知识与文明的化身，每一个在知识海洋里，徜徉万里的知识者，都离不开教师的教育与培养。在知识经济日益增长的今天，教师在社会和教育中的作用更是起到了举足轻重的作用了。                
   作为一名教育工作者，在多年的教育教学工作中，我们应该为党和人民的教学事业尽职尽力。努力践行教师在社会和教育中的作用。争取为党和人民的教育事业做出自己应有的贡献，使党和人民的教育教学事业尽早上一个全新的台阶。 

首先，要提高专业水平。在这个知识大爆炸的年代，要教好学生，必须不断提高自己的文化素质。自己的知识储备如果都不够的话，怎能教给学生知识。  其次 ，要提升教育教学技能。教了20多年的书，习惯于一根教鞭，一本书。互联网的普及，以迅雷不及掩耳之势 进入校园，入住教室。面对这些，我们没有理由再抱着过去的老方法向学生进行灌输教学了。多媒体课件向学生打开了一个全新的，神奇的知识殿堂。我们作为引导者，学生学习的合作者，必须帮他们找到获取知识，提取信息，吸取智慧的钥匙。钥匙找对了，就是事半功倍；钥匙找不到，就耽误了孩子们的学习的好时光，有愧于孩子。另外，为了教好学生，提升将来国民的素质，教师的表率作用不可忽视。试想，一个自身素质都不够的教师，怎么可能教出高素质的学生呢？这就向教师提出了以身作则，为人师表的高要求。从一言一行，一举一动都得注意，切勿有损于教师的形象，影响孩子的身心健康。

 要做到以上几点，没有爱心与责任，一切都只是空谈。只有心中有爱，有责任感，方能从各方面提升自己，成为一个能跟上时代的合格教师。教师必须抱着积极主动的心态，寻找一切有用的教育资源，利用一切可能的机会向书籍学习，向专家学习，向学生学习，向社会学习，向实践学习。．教师为了实现自己的教育教学工作的成效，要不断完善自己的职业道德水平，不断提高自己的专业素质，特别要以身作则、言行一致、要坚持全新理念，坚持量变与质变。坚持德育为先的理念。教育是国家的公益性事业，它关乎到我们社会主义建设发展，教师必须以正确的理论教育人、塑造人，才能推动我们教育事业的发展乃至社会的积极进步。因此，教师对社会和教育有模范的功能作用。