骨干教师提高培训(302)
  1. 作业标题:作业一截止时间:2016-02-25
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;2.教育教学技能的提升;3.教师的以身作则方面的表率;4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:汪彩凤     提交时间:2016-01-20    浏览数:0     

教师教学的技能的提高势在必行。如何提高怎样提高则是

教师该如何提高自己的教学能力

教师的教学技能的提高势在必行。如何提高怎样提高则是摆在我们面前的现实问题,希望通过本书的学
习能够为教师的专业提升提供一定的帮助。 一、掌握新理念与新要求 21世纪的教师必须具备创新,要打破以前的教学常规,灵活地运用和处理教材,处理好分科与综合、持续与均衡、选修和必修的关系,增强课程内容与社会生活的联系。教会学生新的学习方式,利用课件、设计精美的板书、进行教学活动创新等。 二、精彩的教学设计 认真学习教学设计的理论基础,基本模式和教学设计的主要内容。让教师在教育教学中精心设计内容,只有精彩的教学设计,才能吸引学生的注意力,才能让学生真正学到有用的知识和技能。 三、学习掌握扎实课堂的教学基本技能。 良好的扎实的教学基本技能,是新时代对教师的必须要求。从教学语言到教态变化以及板书设计等都是教师要掌握的基本技能。随着现代媒体的发展,板书板画更加丰富多彩,如何运用板书,则是我们每一位教师都应刻学习的一种技能。 四、要关注学生的个体差异。 课堂是一个由教师、学生、教材、环境组成的动态系统,面对新教材,如何创造性地使用,面对着不同的学生,如何使学生全面发展。 都是我们要学习和思考的问题。

2015年