在今社会，网络资源的快速发展，为我们音乐教育工作者带来了不少便利和传播。在课堂可以快速的搜索材料，第一时间知道想知道的。就音乐学科而言，专业化要求教师有丰富的音乐知识和深厚的文化底蕴。具有与人交往和驾驭课堂的能力。还要有使用教材的能力和教育反思的能力，教师要不断的有这种源源不断的神力，就必须要自我约束和提高。互联网时代刚好给我们带来了这种便利。

在自我提升的能力之上，教师还要不断的调整和转变角色，成为孩子们音乐生活的引导者。网络其特殊的功能，为我们音乐教师构建了新的学习平台，为音乐教研注入新的动力，促进教师的发展。

爱心与责任就我来说，是对小树苗浇水和呵护的过程，即不能太过娇宠，也不能放任自由。如果一个教师没有了情感，在教学过程中，便会形同嚼蜡，不知其味。只有热爱学生，尊重学生，信任学生，才能真正体会出强大，才会激发学生积极向上的力量。感受到为人师表的自豪感。