作业一
提交者：蒋峰 提交时间：2016-02-17 浏览数：0
一、网络带来全新的教学世界
计算机是教育的新根, Interner是未来的黑板。这是一个全新的教育环境，是信息时代教育的一个重要特征。在这里将建立新型的师师、师生、生生关系、新型的教学呈现方式，一种新的教育模式将从这里得到推广。
网络是把世界带入课堂的工具和环境，网络是支持课堂活动的工具和环境，网络是向外界开放的工具。
让网络更好地为教学服务是我们应努力的方向。归纳起来，我们认为网络在教学中的作用主要表现在三个方面：提供信息，建立师生交流的新途径，更新教学观念。
（一）提供信息
与传统的文本信息比，网络信息具有容量大、简便、针对性强等特点。
1、容量大
这是电子信息的共同特点，其中会有很多的教师的备课材料，教学活动消息等。此外“教学论文”、“班级工作”等信息，对教师的工作学习提供了多方面的丰富的参考材料。
2、简便
计算机在很多教师家里都已经有了，就算没有，在学校里上网也已不是难事了。和看报、看书查资料那种受时空限制较大的信息接收方式相比，网络显示了无论何时何地都能获取信息的优点。再加上网站清晰的分门别类，再加上强大的搜索功能，比一本本地搜寻纸质信息，其简便是不言而喻的。而且它没有什么时间空间上的限制。
3、针对性强
教师可在网上均能找到针对所教班级，所教的内容，就如一间虚拟的教室一样，对“现实”教学起着良好的补充作用，其针对性自然要强得多，对教师的教学和学生的学习上的作用自然也要大一些了。
（二）、建立教学新途径
除了学校里课堂上的言传身教，除了改作业、改试卷时的“对错”交流，网络也许正给我们展现出一条前途无可限量的新路。
1、师生相互了解的新场合
只是平时上课，一个教师面对一百来个学生，即使花费较大精力较多时间，但接触面也不会很广，尤其和一些表现不突出的学生的交流可能就会不多。再说面对面的交流方式也未必就很适合所有的话题。
但在网络上则不同，你会发现平时看起来较内向的学生也可以是较大胆的。话少的就在论坛、留言板甚至是QQ上写几句，话多的并且不想让大家看到的可以发个email长谈，随意也方便。
而且在网络上，老师似乎也没有必要太严肃，学生自然也就会轻松些。
网站，就像一个存放师生各种信息的大仓库一样，而且没有关门和“谢绝参观”的时候。
我们认为这种交流比起教学问题的探讨来可能更为重要，亲其师而后乐其道嘛。
2、完成具体教学内容
学习是个大概念，在时间空间上来讲决非学校里课堂上的教学所能涵盖的。
而网络可以少一些时空限制，对一些教学问题进行探讨时，也不必拘于一课一时。如定个题目，在某论坛或自建个论坛讨论，同学们想想说说，一个星期一个月都可以，也许会是个别开生面的学习方式。
还有也可以针对某次作业比如作文，在网上批改，可以是学生自己修改的前后几稿，可以是教师批改的前后几稿，也可以是拿一篇来大家加以评论。之后，同学们对照一看，自然会有所体会。甚至在网上布置作业，并且让学生在网上完成和上交。等等。
――这些是黑板上课堂上所做不到的。