思想品德课教学要重视情感体验，这是因为：一是道德情感是构成道德品质的重要因素。人的思想品质的形成规律告诉我们，光有道德认识，还不能很好地转化为道德行为。情感就是推动人形成良好道德行为的重要条件。二是情感体验是最重要的道德学习方式。心理学研究表明，人的情感可以在某种特定场合中被激发出来，这就是所谓的“触景生情”。在教学过程中，教师可以从学生的生活经验入手，帮助学生回忆真实的情感体验；从学生的兴趣入手，抓住他们特有的情感体验；借助教材中的阅读美文或教师提供的其他文本，与学生一起品味文字的情感意蕴；借助教学媒体，引导学生领略影音的情感魅力等，从而使学生真正感受和领悟到一种真情一种深情，而不是只教给学生干巴巴的概念。只有当孩子们有了情感上的体验和感化，才会心悦诚服，思想品德课的教学效果才会好。
2015年