让学生动起来
语文课得让学生动起来。
首先，让学生的眼和口动。在语文教学过程中，不管是字词教学还是阅读教学，开始都得让学生用眼认真地看，用口朗朗地读，在看与读中初步掌握生字，了解课文大意。同时有感情地朗读、分角色朗读能让学生较快地体会文中人物的思想感情。
其次，让学生的脑动。在会认生字、会读课文之后得用大脑去想，思考如何记住这个字，想一想课文的大致内容。这样，学生在读与想中不由自主地进入了自主学习的境界。
第三，让学生的手动。当学生能够认字，记字，熟读课文之后，就得让他们动手写了。先抄写生字词，再抄一抄好词美句和自己喜欢的词句。如此一来，学生就能积累不少的语文基础知识，大大的提高他们的说话能力和写作水平。另外，可以让学生把课文中的内容演一演，这样能更好更快的把握作者所要表达的思想感情或所要讲述的道理，同时，还能激起学生的兴趣，激发学生的潜能。此外，让学生动手搜集资料，既能学到更多知识又能培养甄别、归类能力。
第四，让学生的心动、情动。语文教学的目的不仅是要让学生掌握一定的语文知识，还要培养学生高尚的品德，所以在让学生动口、动手、动脑的同时要使他们与文章中表达出的情感产生共鸣，达到陶冶情操的效果
总之，语文教学得让学生处在主导地位，得让学生能动自主地学习，才能取得更好的效果。
2015年