课程标准4

发布者：袁溦     所属单位：赣州开发区黄金中学     发布时间：2015-11-02    浏览数：0

    新课程改革，虽然不断强调教师是课程设计和实施的主要参与者，也提出要“确保培训工作与新一轮课程改革的推进同步进行”，教师在进入新课程实施前大多经过了培训，但是，短期集中的高强度培训能否满足教师专业发展的实际需求却很值得推敲。在培训的方式上，如仅仅局限于各级集中短训（校外培训）是远远不够的。基于学校课程和整体规划的需要，由学校发起组织，旨在满足个体教师的工作需求的校内培训活动（校本培训），却是提高教师专业化发展水平的有效途径。