把时事融入课堂是思想品德教学区别于其它学科教学的一大特色。把时事融入课堂，一是能够激发学生学习的兴趣。有些学生在网络、电视当中会接触一些时事，课堂中融入时事，能够引发这些学生的共鸣，从而使他们愿意听课，也带动其他学生融入课堂之中。二是让学生认识到思想品德的学习并不是仅仅只掌握些观点，而是与当今的社会紧密联系的。课堂中涉及到的时事，可以让学生列举，也可以提前布置任务让学生去搜集、查找，在课堂上进行时事播报。如果是老师自己列举的，应选择与知识紧密联系，并且能够引起学生思考、具有思辨价值的时事，如果有趣味性的时事，就更好了
2015年