期末复习专题：化学用语
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1.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 ( )
A．H2 B．Al C．O D． 。
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表示一氧化碳由碳 原子和氧原子组成 |
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表示一个一氧化碳分子
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B |
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A |
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表示一氧化碳 这种物质
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表示一个一氧化碳分子由一个碳原子和一个氧原子构成
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C D
3. 对于Mg2+和Mg两种粒子比较，下列说法正确的是 （ ）
A．它们的质子数相同 B．它们的化学性质相同
C．它们的核外电子数相同 D． 。
4.下列各组物质中，同种元素显示不同化合价的是（ ）
A、CO2与CaCO3 B、Na2S2O3与H2SO4 C、FeCl3与Fe2(SO4)3 D、 。
点燃
5.下列实验现象与所写的化学方程式相吻合的是（ ）
点燃
A．有大量白雾产生的反应：4P+5O2====2P2O5
B．有白色沉淀生成的反应：2Mg+O2===2MgO
C．溶液颜色有变化的反应：Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
D．黑色固体变成红色固体的反应： .
6．能正确表示化学方程式2H2＋O2点燃2H2O意义的是（ ）
A．氢气在氧气中燃烧生成水 B．氢原子和氧原子点燃生成水分子
C．2份质量的氢气和1份质量的氧气在点燃条件下生成2份质量的水
D． 。
7. 3．在反应A+3B====2C+2D中，A和B的相对分子质量之比为9:11,已知1.8 g A与一定量B恰好完全反应，生成5.1 g D，则在此反应中B和C的质量比为( )
A.2:1 B.3:4 C.12:11 D.1:1
8.请用化学用语表示：
5个钾原子 ；4个铵根离子 ；2个氯离子 ；二氧化硅 ；
氩气 ；氧化铝中铝的化合价为+3价 ；两个氧分子 ；
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主要成分（mg/L）： 碳酸氢根（HCO3-）：173—205 氯离子（Cl-）：1.0—8.0 硫酸根（SO42-）：16.08—19.52 钠离子（Na+）：8—50 镁离子（Mg2+）：2.5—12.5 PH值：7.8±0.5 |
9.某天然矿泉水的主要成份如下，请认真阅读后填空。
（1）该矿泉水中阳离子有（写化学符号） 。
（2）“SO42-”中数字“2”的含义是 。
（3）日常生活中用 区别软水和硬水，可通过 方法降低水的硬度。
10.科学家经过多年研究证明，有一些同学爱吃的小包装零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化学物质，如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺（C3H5ON）。请你根据丙烯酰胺（C3H5ON）的化学式计算后填写：
（1）丙烯酰胺（C3H5ON）的相对分子质量为_ ___；（2）碳元素和氧元素的质量比是______；
（3）氢元素的质量分数为__________。
能力提升
1. 掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语与所表述的意义相符合的是（ ）
A.H2O——1个水分子 B.Na(+1) ——1个钠离子C.3Fe3+——3个铁原子 D.2H ——2个氢元素
2.下列关于“2”的含义的解释中，正确的是( )
A．Zn2+中的“2”表示锌原子得到2个质子
B. 2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
-2
C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢元素
D．Al2(SO4)3中硫酸根显示“－2”表示3个硫酸根的化合价为－2
3.用恰当的化学用语填空
(1)2个钙离子_______ ；硫酸中硫元素化合价_______，氢氧化钠溶液中阴离子符号___ __，保持二氧化碳化学性质的最小粒子 ，氯酸钾中的阳离子_ __，2个氮分子 。
（2）请将下列短文中划线的部分用化学用语表示出来：
“南澳一号”考古发掘出青花瓷器、青铜器、铁器等文物。青花瓷上的着色剂是氧化钴（CoO），氧化钴中钴元素的化合价显+2价 ；青铜器文物上的铜绿可用酸洗，清洗后的溶液中含有铜离子 ；铁制文物上的铁锈主要成分是氧化铁 。
4．把H、C、O、Ca四种元素，按不同要求组合成相应的物质并写出其化学式
造成“温室效应”的是 ； 农村的清洁能源“沼气”是_ ___；
能使紫色石蕊变红的 ；能做食品干燥剂的固体氧化物 ；
石灰石主要成分是 _ __ ；熟石灰是 。
5.根据下列情况书写有二氧化碳生成的化学方程式（不可重复）：
化合反应： 单质与氧化物反应： ；
分解反应： 氧化物与氧化物反应： 。
6.小魔术“空瓶生烟”方法如右图：上瓶中充满氯化氢气体，下瓶中充满氨气（NH3），抽开毛玻璃片，瓶中产生浓浓的白烟，该白烟是氯化铵。发生的化学反应的微观过程可用下图表示：
（1）该反应的化学方程式为 ，反应基本类型是 反应；
（2）分析微观模拟图，从分子、原子的角度，你能得出的结论是 （写一点）；
（3）“烟”是由固体小颗粒形成的，若这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会看到塑料瓶边瘪了，原因是 。
7.右图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。
(1)反应后的图示中含有 种分子；
(2)图中所示的化学方程式 ；
(3)从图中你还能获取的信息是 .
8. 为了研究植物的呼吸作用，小刚设计了如图所示的装置，请你和小刚一起研究下列问题。
（1）实验时，广口瓶用不透光的黑纸包住，其目的是为了防止瓶内的植物进行 作用，对实验产生干扰。
（2）经过一段时间后，可以看到细玻璃管中的红墨水（填“左移”、“右移”或“不动”） 。
（3）揭去广口瓶外的黑纸，观察到广口瓶中澄清的石灰水 ，反应的化学方程式为 。
10.鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，小群同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10g 放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90g，充分反应后，称得反应剩余物为97.14g (假设其他物质不与盐酸反应)
(1)产生二氧化碳气体 g。
(2)计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。
2015年