第八课、一念之差
一、为什么青少年容易受不良诱惑的影响？
1、青少年充满好奇，喜欢模仿，碰到新鲜事物都想亲自试试
2、青少年辨别力和自控力较弱，受好奇心驱使性强
二、我们身边存在的危险的诱惑主要有哪些？有什么危害？
我们身边的不良诱惑主要有：黄、赌、毒、邪教、 网吧、游戏厅等
不良诱惑的危害有：
1、对个人：危害青少年的身心健康，影响个人的成长和进步，甚至引发违法犯罪行为产生
2、对家庭：破坏家庭关系、影响家庭幸福
3、对社会：败坏社会风气，破坏社会秩序、影响社会和谐
三、如何拒绝不良诱惑？
1、增强道德修养和法制观念，依法自律
2. 把时间和精力放在学习和健康的娱乐上，培养良好的兴趣爱好
3. 学会控制自己的欲望和冲动，培养坚强的意志，提高自制力
4. 遵守道德规范、法律法规和校纪校规，
第九课、一步之遥
一、违法的涵义
违法是指不履行法律规定的义务或者做出法律所禁止的行为。
二、违法行为的分类
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违法行为种类 （按社会危害性严重程度划分） |
违法行为种类 （按违反的法律来划分） |
社会 危害性 |
违反法律 |
应受处罚 |
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一般违法行为 |
行政违法行为 |
轻微 |
《治安管理处罚法》 |
行政处罚：拘留、警告、罚款、 |
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民事违法行为 |
轻微 |
《民法》、 《商法》 |
民事处罚：赔偿、赔礼道歉、恢复原状、返还财产、 |
|
|
犯罪 |
刑事违法行为 |
严重 |
《刑法》 |
刑事处罚： 主刑-有期徒刑、无期徒刑、死刑、刑拘（刑拘） 附加刑-罚金、没收财产、 剥夺政治权利 |
三、犯罪的涵义
犯罪，即刑事违法行为，是指具有严重社会危害性，触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为
四、犯罪的基本特征
1、严重社会危害性（本质特征）
2、触犯刑法或刑事违法性（法律标志）
3、应受刑罚处罚或刑罚当罚性（必然结果）
五、辨别不良行为、严重不良行为（已属一般违法行为）和犯罪行为P85
六、一般违法行为和犯罪的关系
区别：①一般违法行为是违反了行政或民事法律法规，情节比较轻微，对社会危害较小，应受行政或民事制裁的行为。②犯罪行为是具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为，它属于严重违法行为。
联系：①都具有社会危害性；都是违法行为；都会受到法律的相应制裁。②一般违法与犯罪行为之间并没有不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人如果不及时改正，就有可能走向犯罪。
七、如何预防犯罪：
① 不良行为、一般违法行为与犯罪之间只有一步之遥，要防微杜渐，勿以恶小而为之
② 要重视道德修养，增强法律意识，依法自律。
③ 增强明辨是非的能力，拒绝不良诱惑和不良行为。
④ 谨慎交友，拒绝损友，克服盲目的从众和好奇心理。
⑤ 加强自我保护意识,提高自我保护能力.
第十课、顺境与逆境
一、顺境的消极作用：
如果我们在顺境里贪图享乐，那么长期的顺境容易使我们精神懈怠，不思进取，缺乏忧患意识，陷入盲目乐观的危险状态，最后触礁搁浅，导致失败。
二、在顺境中我们应该怎么做？
1、抓住机遇，成就自我
2、心存感激，不辜负期望
3、警惕自鸣得意，要居安思危
4、要努力做到勤奋、节制和坚强
三、逆境的影响
1、消极影响：对于意志薄弱的人，逆境会打击他们的自信，消磨他们的斗志，摧残他们的身心，甚至使他们误入迷途，一蹶不振。
2、：积极影响：逆境，对于意志坚强，刻苦努力的人来说，是磨练，是促进，是有益的砥砺，是激发斗志的源泉。
四、如何对待逆境
逆境是磨砺人的最高学府。在逆境中，我们不能悲观消沉，要以坚强的意志，迎接挑战，勤奋学习、艰苦奋斗，立志成才。
第十一课 与挫折同行
一、人生的道路不会是一帆风顺的，人生难免有挫折。
二、造成挫折的原因：自然因素、社会因素、家庭和学校因素、个人因素
三、挫折的影响
1、消极影响：挫折会使人们前进的步伐受到阻碍，产生消极心理，给人的身心造成打击和压力，成为成长发展中的障碍。
2、积极影响：有利于人们磨砺意志，增长才干和智慧。
四、如何战胜挫折
• 1、培养坚强的意志、开拓进取的品质和积极乐观自信的人生态度
• 2、树立远大理想和正确的人生目标
• 3、正确认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，采取恰当的解决办法。
• 4、克服消极心理，激发探索创新的热情
• 5、善于自我排解和疏导
2015年