1) 教育心理书籍 －－ 不了解你的学生，就很满足到他们的求知需求 2）课堂管理书籍 －－ 不会管理学生，教得再好也不能弥补他们不要学和不在学造成的损失 3）英语语法书籍 －－ 学生的问题，要用权威的话来回答，不是现有的知识，就算你觉得自己很权威 4）汉语语法书籍或者英汉语法对比书籍 －－ 有时候，学生不明白英语的语法，是因为他很了解汉语的语法，你要先能够承认两者的不同，再解释给他们听，让他们知道，不是英语偏偏要这样说，是每个语言都又自己的特点 5）西方文化书籍 －－ 太多的词汇和表达方式是文化造成的，没有文化基础，有时很难能解释清楚语言的意思 6）常用英语表达方式书籍（如固定场景中的口语，英语应用文写作）－－ 语法对于语言教学来讲是蜗牛的壳，保护你也累赘你。学生们更需要掌握的是用的着的表达方式。可以毫不犹豫地回答学生在什么场合应该怎样说出地道的英语，你的粉丝就多了，你的作用也体现了，否则，你就是活的语法书。 7）英语标准发音的书籍 －－ 你研究过舌面图么？你知道每个英语的音标要怎样才能发的准确么？你确信美式英语和英式英语，你要教哪一种么？适当的研究和练习一下，你会对自己的专家水准多些自信，讲话声音都大了。学生痛苦的告诉你他就是不会发某个音的时候，你才可以帮到他。
2015年