Unit 3  What’s Your Favourite food?      

第一课时

一、教学目标：

1．能听、说、读、写本课时的四会单词：tofu, fish, eggplant, potato, tomato和green beans。

2．能听、说、认读单词pork, mutton, cabbage及句型What would you like for lunch? I’d like some ….

3．能用句型I’d like ….简单表达自己想吃的食物。

二、教学内容：

1．词汇：tofu, fish, eggplant, potato, tomato, green beans, pork, mutton和cabbage。

2．句型：What would you like for lunch? I’d like some ….

三、教学重难点：

1．掌握四会单词tofu, fish, eggplant, potato, tomato, green beans及句型What would you like for lunch? I’d like some ….

2．能区分tomato和potato的意思；能认读cabbage；能了解pork和mutton的意思；能注意区分tofu的发音和中文读音。

四、教学准备：

九个食物单词卡片及相关课件。

五、教学过程：

1、Warm-up

教师说出一种颜色单词，如：red，学生要快速地在教室里找到相应颜色，并指出来，看谁又快又正确。

2、Presentation

1．教学单词tomato。

Touch and guess：教师将西红柿事先藏在袋子里，请一名学生把手伸进袋子里摸，同时教师用拟人的方式以食物的口吻提示：

I’m red and round. I’m yummy to eat. I grow on the ground. My name begins with the letter as “tea”. What am I?

学生一边触摸藏在口袋中的西红柿，一边根据教师的提示来猜出tomato，并说出颜色：It’s red.

2、2．教学单词potato。

教师慢读单词potato。

通过与tomato的发音比较，自然拼出potato并说出颜色：It’s brown

3．播放四年级下册Let’s chant。

齐读Let’s chant。