精心的设计课堂教学  抓住教学的目标和训练点，对教材进行外理加工设计，引导他们进行辩论，鼓励他们大胆发言，大胆思考，这不仅活跃了气氛，也提高了学生学习的兴趣。兴趣是最好的老师。例如，用多媒体放些图片，引出法律，让学生思考：（1）我们为什么要遵循法律而生活（ 2）为什么健康成长不能违犯法律 （3）什么是一般违法行为，一般违法行为与犯罪行为的联系和区别是什么？
学生自学课文，找出问题答案。 法律规定了我们健康生活的需要，遵循法律就是保障自己的健康成长。 遵循法律而生活，法律所要求做的努力去做，法律所禁止做的坚决不做。遵守法律是我们健康成长的必然要求，违犯法律不仅危害社会，而且还会损害自身的身心健康，于己、于人、于社会都是不利的。 在我们的生活中，凡是不履行法律规定的义务活着做出法律所禁止的行为，都是违法行为。