作业内容：
请描述自己在日常教学中为某节课某一环节所设计的案例，并对其案例产生的教育价值进行分析说明。
作业要求：
1.要求原创，拒绝雷同。
2.为方便批改，请尽量不要用附件形式提交。（最好现在文件编辑器word软件里编辑好。）
3.请在截止日之前提交。
从教材问题探讨的“DNA指纹检测”引入，提问：DNA鉴定技术在现实生活中有哪些应用？
举例：
1. 刑侦破案（假设你是警察，你在现场发现了如下可疑物品：盛有半杯水的玻璃杯、一株头发、一个黑色塑料袋，几个模糊的脚印。请问破案的关键线索是什么？）
2. 亲子鉴定（滴血认亲还是DNA鉴定？）
3. DNA身份证
上述案例可择一使用，这样做的目的一方面引起学生的注意和兴趣，另一方面迅速导入话题“DNA在身份鉴定中的作用”。从而自然过渡到对DNA的结构和功能的介绍。还可以从生活实例中培养学生学以致用的好习惯。
2015年