骨干教师研修培训(303)
  1. 作业标题:作业一截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    作业内容:

    时代的发展,互联网的普及,社会的人文环境影响了这一代的学生,我们教育工作者,必须要提升各方面的能力,才能胜任教育教学工作。请从以下几个方面来谈谈此问题:

    1.教师的专业发展;2.教育教学技能的提升;3.教师的以身作则方面的表率;4.爱心和责任的体现。

    作业要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于300字。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

作业一

提交者:肖礼涛     提交时间:2016-02-25    浏览数:2     

下面结合个人的教育教学实践,谈谈如何胜任教育教学工作。

首先,对青年教师而言,必须及早制定一份专业发展规划。按部就班,扎实肯干,充分利用好手头的资源,朝名师的目标迈进。时代在变,再也不是老师一张讲台一块黑板一支粉笔上一节课的时代了,随着互联网的普及和交互式多媒体的广泛应用,衍生了许多新颖的教学理念和教学方法,比如微课、慕课和翻转课堂。青年教师在网络与计算机应用方面相对有优势,应充分发挥特长,学以致用,主动创新教学方法、更新教育理念。

其次,在教育教学技能的提升方面,有一些可取的措施能够迅速帮助自己成长。其一,蓝青结对,新老教师建立帮扶的师徒关系,新教师在上课、备课、评课等方面直接听取师傅的意见和建议,师傅领进门,修行快一半。其二,主动抓住各种公开课、示范课和赛课的机会,在一次次的精心备课上课中加深对课堂的掌控能力、对教材的理解程度并培养出良好大方的教态。其三,孔子每日三省,老师应做到每课三省;将教案和课件不断地做修改,不断地完善自己的备课。

最后,作为教师,正所谓学高为师,身正为范。我始终牢记母校校训:求是创造,为人师表。不管在课内课外,都当以身作则。用爱心感化学生,用汗水赢得鲜花。

2015年