个人研修成果

 刘光莉

俗话说：活到老学到老。作为一名教育工作者，我们更要不断地学习，以适应社会的需 求。在短短的培训期间，我认真学习了每个模块的知识，与各位同行共同交流，受益匪浅，把所学知识慢慢运用、渗透到平时的教学中，多利用现代教育化设备。 本学期，我将从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯，有针对性的多运用现代信息技术进行授课。

一、 积极参与校本研修活动， 并做好记录， 认真撰写心得体会， 在学习中不断充实自己， 提高自己的理论素养，认真搜索网络资源，制作一些简单的幻灯片，多次利用多媒体进行授课，学生的学习兴趣有了明显提高。

1 .我们学校组织和开展了认真有效备课，有效课堂教学的研究，我严格要求自己，在每 听一节课之后，会与同组的老师共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解，使自己不断走 向成熟，给课堂注入更多的活力，取得更大的效益，向计算机专业的教师取经，学习一些简单的FLASH编辑与制作。

2.反思是教师提高教学水平的一种有效方法， 反思自己的备课； 反思上课时遇到的问题， 自己是怎样处理的； 反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。 经过不断的反 思与积累，自己确实掌握了很多“第一手材料” ，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课 堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性，反思自己在信息技术上的不足之处与改进方向。

二、参加多种研修活动，全面提升自我素质 积极参与教育局、学校组织的研修活动，认真聆听专家的指导，多看看同行们对于课堂 教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与各位沟通交流，增长自己 的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界，积极参与外出学习，学习一些先进理论与现代教育设备的操作。

三、研修内容丰富多彩

1.加强师德培养。教书育人，师德为本，我能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表， 自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，尽量使自己成为学生、家长、社会 满意的好教师。

2.新课程理念研修。本学期我继续把学习、实践、验证的新课程理念，作为师资研修的 重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略；课后反思自己的这节课 达到了什么目标， 用了什么教学策略， 有哪些成功之处等，寻找课堂教学的优点与创新之处， 寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。总之，在工作中，有收获的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为教育事业奉献着无悔的人生。