美国教案

教学目标：

1、北美地势变化、地形分布特点及对气候的影响

2、美国的地理位置和领土组成

3、美国的自然地理概况

4、美国的农业生产特点及农业带的分布

5、美国的工业发展特点及主要工业区分布；美国的主要城市

教学重难点：

1、北美地势变化、地形分布特点及对气候的影响

2、美国的农业生产特点及农业带的分布

3、美国的工业发展特点及主要工业区分布

教学过程

一、   导入：图片导入，习近平与奥巴马握手的图片。问:图中的俩个人是谁？他们是哪两个国家的领导人？你们对美国有什么了解么？最简单的，美国在哪。

二、   展示目标：

1、北美地势变化、地形分布特点及对气候的影响

2、美国的地理位置和领土组成

3、美国的自然地理概况

4、美国的农业生产特点及农业带的分布

5、美国的工业发展特点及主要工业区分布

6、美国的主要城市

三、   自学过程：请同学们把美国的形状和它在哪用图表示出来，把美国的地理位置在你的图上画出来。画在作业本上。

四、   检查归纳：

1、   展示美国地图，讲解美国的地理位置及其优越性和美国的领土组成

2、   展示地形图，讲解美国的地势特点及地形区

3、   展示美国气候图，讲解美国的气候类型及受到地形的影响

4、   展示美国的河流和湖泊图，讲解它们对美国的影响。

五、   课堂小结：

展示课前准备好的小黑板，要求学生快速的找出其中的错误和说出其中的数字、字母所代表的地理事物。

六、   板书设计：

                                          美国

1、地理位置

2、地形地势

3、气候类型及其影响

4、河流和湖泊

5、自然资源（补充）

此案例是了解世界超级大国——美国，可以让学生初步拥有胸怀祖国，放眼世界的情怀，让学生可以更好的了解世界形势，了解为什么美国在世界中这么强势，而自己的祖国只是在旁附和，从而激起学生的爱国情怀：为祖国崛起而读书！！