骨干教师研修培训(303)
  1. 作业标题:研修结业成果截止时间:2016-02-28
  2. 作业要求:
     

    内容:

    通过本次课程的培训和研修,你一定对自己的教学方法和职业素养有了创新性的提升。请列举一个自己的教学案例,运用研修成果从教学设计、教学策略、教学评价三个角度分析其优点和不足,并提出改进建议。

    要求:

    1.要求原创,拒绝雷同。

    2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

    3.请在截止日之前提交。

  3. 发布者:培训管理专员

研修结业成果

提交者:罗辉     提交时间:2016-02-06    浏览数:1     

我的高效课堂教学设计 课题:热机的效率 科目 提供者 一、教学目标 1.能从生活中体会不同燃料燃烧释放热的本领不同,建立热值的概念 2.能简单计算燃料燃烧放出的热量 3.能说出热机工作时燃料释放能量的主要流向,知道什么是热机效率 4.了解热机的使用对社会的贡献与带来的环境污染, 感受到自然科学的发展和先进技术的应用在推 进社会发展的同时,也造成了环境污染。 二、教学内容分析 本节内容是上一节内燃机的知识的延续,通过本节课的学习,可以使学生认识到内燃机工作时, 燃料燃烧放出的热量并不能全部利用,这样可以对内能的不同形式的表现有更全面的认识,本节课的 内容包含燃料的热值和热机的效率两部分,在此基础上还可以进一步巩固前面所学的机械效率,也能 拓展到生活中炉子的效率,促进学生形成多角度考虑问题的习惯,同时可以激发学生的创新意识,加 强学生的环保意识,使学生有足够的学习动力去了解并学习新技术! 三、学情分析 我所代的学生基础扎实,学习非常努力,在整个学习过程中能自觉的参与学习,有一定的通过阅 读和小组合作解决问题的能力,但在物理知识与生活中的现象联系上有欠缺,需要加强。 四、教学策略选择与设计 本节课拟采用“先学后教,当堂训练”结合小组合作完成,以我校物理组编制的学案为引导。 物理 杨源林 教学对象 单位 九年级学生 忻州市第十二中学 课时 1 五、教学重点及难点 学习重点:燃料的热值和热机的效率 学习难点:热机效率的理解 六、教学过程 教师活动 出示学习目标 自学指导一 1.提出问题,以生活中常见的烧水为 例, 让学生结合生活实际, 由学生谈论, 用不同的燃料,消耗的燃料质量不同 (五分钟)出示资源图片 2.讨论结束后, 让学生结合前面所学认 识不同燃料燃烧释放热量的能力不同 (3 分钟) 学生活动 1.学生小组内,对自己家中常用的 燃料在同样烧一壶水时所消耗的进 行讨论, 得出消耗的燃料质量不同, 回答教师问题。 2.学生通过回忆前面所学,通过类 比法,完成问题 2 形成热值的概念,单位、符号、物 理意义等 设计意图 让学生通过结合 生活实际,建立热值的 概念,通过类比达到温 故知新的目的,同时可 以促进学生对知识进 行梳理,形成体系,进 一步学习比值定义法。 自学指导二 学生思考, 在家烧水做饭时, 所用燃料 燃烧后有无剩余, 对于气态燃料是否会 扩散到空气中?(5 分钟) 学生讨论并展示讨论结果,进 一步扩大到组间讨论,对“完全燃 烧”有进一步认识,提出关于效率 的思考 让学生理解热值 的定义,关于完全燃 烧,同时让学生思考吸 收的和放出的热量不 对等。建立效率思想 通过学生思考和 讨论在掌握能量去向 的同时学习热机的效 率,同时建立先进技术 和环保燃料对燃机的 重要性 了解学生知识掌 握情况,查漏补缺,同 时让学生进行知识梳 理 自学指导三: 播放汽油在气缸内燃烧的过程, 让学生 思考, 汽油燃烧放出的热量是否全部用 来做功,其他的哪去了?(10 分钟) 学生阅读课本后进行讨论得出 结论,进行组间探讨,进行总结, 并提出提高效率的方法 当堂检测(17 分钟) 学生小结(5 分钟) 学生完成学案上的当堂检测先 小组内讨论并对不一致问题组内解 决,在此基础上再在班内展示。完 成后学生小结 七、教学评价设计 采用口头表扬、鼓掌结合评分制进行评价,完成基本教学要求给 5 分,在学习过程中,能引导班内其 他同学思考,奖励 2 分,在其他组展示过程中能发现问题并解决一处奖 2 分。学期中学校采用优秀学 习小组,学习标兵等进行奖励 八、板书设计 第二节热机的效率 一、燃料的热值 1、某种燃料完全燃烧放出的能量(热量)与其质量之比,叫做这种燃料的热值,热值用 q 表示。 2、单位:J/Kg 或 J/m3 3、公式:Q = mq 或:Q = Vq 其中:燃料完全燃烧释放的热量为 Q、燃料的质量为:m、燃料的热值为 q;那么 V 则应该是燃料的体 积、此时燃料的热值仍然是 q,可是此时因为体积单位为:3m(米的立方),则燃料热值此时单位 为: J/m3 二、热机的效率:热机转变为有用功的能量与燃料完全燃烧所释放的能量的比值称为热机效率。 即 (1) 热机的效率为其中 η=w 有用/Q , W 有用指用来做有用功的能量, Q 总指完全燃烧释放的能量。 (2)提高热机效率的主要途径:减少热机工作中的各种能量损失. 即提高热机效率的方法: (1)燃料尽可能燃烧 (2)尽量减少各类热量的损失 (3)在热机的设计和制造上,采取先进技术 (4)使用时,注意保养,保证良好的润滑,减少因克服摩擦阻力而额外消耗的功。

2015年