当前位置 :项目首页 > 研修日志 > 正文

当前虽然正处学校暑假当中，却天天忙于学校事务，时时牵挂学生安全，刻刻担忧意外事故。在当今以人为本和学校安全事故频发的时代，教师行业也成高危行业。如今中小学特别是农村学校无疑是社会中的“弱势群体”，而在这个“弱势群体”中，教师是最容易受到伤害的，教师的合法权益却经常受到损害，教师的人身安全经常得不到保障。平时教育教学活动中，对学生管理严格了，说是扼杀了学生的个性，泯灭了学生的天性，还有学生记恨老师，咒骂老师，甚至还有家长赶到学校无理取闹，侮辱老师；对学生管理放松了，活动少了，说教师渎职不负责任，不符合素质教育要求。学生受了委屈家长可以告老师，老师受了伤害却无处申诉，只能咽在肚里，忍在心里，可怜天下教师心。而一旦出现安全事故，不管是什么原因，有没有教师的责任，上级和社会都要追查学校的管理责任，千方百计找学校、老师的管理过失，学校校长和相关的教师要受到相关处分。尤其是领导的训斥、社会的指责、家长的猜疑、舆论的宣传更如滔滔洪水，恨不得一下子把学校湮灭。

作为教师怎样才能自己保护自己呢？

一要学法懂法，依法办事。教师要学习国家方针政策和法律法规特别是教育法规和未成年保护法。这既是用法律保护自己合法权益的需求，也是保障我们在工作中依法办事的需要。同时教师要严格遵守职业道德，要用职业道德规范约束自己言行。确保不违法、不违规、不违纪。

二要不断学习，讲究方法。只有不断学习，不断探索，不断总结，勇于实践，勇于创新，讲究方法，才能做好教育工作。学校要一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切，教师应多关心爱护学生，关心学生的学习与生活，多与学生交流，正面引导鼓励，培养师生情感。同时教师还要善于多与家长交流，加强家校联系，取得理解支持，形成教育合力。

三是加强管理，强化安全。注意学生良好行为习惯的养成，严格贯彻执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校规章制度。加强对学生的监督检查，严格要求学生遵守规章制度，帮助学生树立正确的荣辱观，对学生进行激励教育。特别要强化安全意识，加强学生安全教育，提高学生防范能力。经常地教育学生不在教室打闹，上下楼要有序、不拥挤、不乱跑、不打逗，上下学途中注意交通安全，不追逐不逗留。教育学生不玩火不玩水，无家长陪护不到河塘游泳。对于学生缺勤教师及时联系跟踪记录，学生异常要及时送医联系家长。另外对各项工作的落实要有记录有痕迹，工作材料要齐全，留存备查。

教师保护好自己的最好方法是尽职尽责确保学生不出安全事故，保护好学生就是保护好自己。为了学生安全也是为了教师自身安全。