湖云中学民主评议政风行风工作
实施方案
根据万年县教育系统开展民主评议政风行风工作部署，为进一步加强我校政风行风建设，构建和谐校园，办让人民群众满意的教育，特制定本方案。
一．指导思想
认真落实区教育局关于政风行风评议工作会议精神，紧紧围绕学校教育改革与发展的中心任务，着力解决学校工作中存在的突出问题，优化学校育人环境，提高办学水平，努力办好湖云中学，让人民满意。
二．组织领导
为加强民主评议政风行风工作的领导，学校要坚持党组织的统一领导，实行“一把手”负总责，班子成员分工负责，群众广泛参与的齐抓共管的领导体制和工作机制。成立下沙小学迎评工作领导小组及迎评工作领导小组办公室，负责对本次政风和行风评议工作的领导和落实。
（一）湖云中学民主评议政风行风工作领导小组
组长：夏金锋
副组长：曹福魁 胡清生
成员： 吴书军 夏家盛 徐国庆 董亮洲 夏国良 方荣光 夏继汉
（二）民主评议政风行风工作领导小组办公室
主任：曹福魁
副主任：吴书军
成员： 夏家盛 徐国庆
三．评议内容：
1．领导班子的政治责任感和事业心情况。
2．贯彻执行党的教育方针、政策情况。
3．依法办学情况。
4．落实推进义务教育均衡发展情况。
5．执行教育收费政策、规范教育收费行为情况。
6．执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费卡情况。
7．执行“收支两条线”管理情况。
8．深化教学改革、提高教育教学质量情况。
9．实行校务公开情况。
10、干部教师廉洁奉公情况。
11．师德师风、教书育人情况。
12．对群众来信、来访的态度及处理情况。
13．建立校风教风学风建设长效机制情况。
四．接受评议程序
（一）问卷调查。主要通过组织学生、家长和社会人士填写“民主评议学校校风情况问卷调查表”的方式进行。问卷调查采取定向和抽样抽样两种形式。问卷调查中的总体评价分为满意、基本满意和不满意三个档次。
（二）暗访检查。县教育局政风行风评议团将对学校政风行风情况进行暗访检查。
（三）公开评议。由县教育行评团就有关学校的政风行风现状、存在问题进行有学校领导参加的，面对面的评议。
（四）接受组织考评。由县教育行评团对学校的政风行风情况进行满意度测评。
工作步骤及安排
（一）宣传发动阶段（6月）
1．成立领导机构。根据区教育区关于政风行风评议工作的文件精神，成立湖云中学风评议领导小组及办公室，负责领导、组织、协调学校民主评议政风行风工作。做到机构健全，责任到人，工作到位。
2．提高认识。学习区教育局关于民主评议政风行风工作的文件，提高对本次评议工作重要性的认识，自觉做好政风行风评议的各项工作。
3．制定实施方案。根据区教育要求，制定好本校民主评议政风行风工作方案。
4．加强动员部署。在六月中旬召开我校民主评议政风行风工作动员大会，传达县教育局文件精神，部署学校行评工作，提出具体工作要求。
5．营造宣传氛围。通过网站、横幅等形式，大力宣传政风行风评议工作的意义和作用，内容和要求，营造良好的行评氛围。
6．发出征咨公告。学校将设立政风行风评议举报电话（13507932579),意见箱，拓宽渠道,广泛征求意见。
（二）自查自评阶段（7月-8月）
1．对照评议内容和要求逐项进行自查自评自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。
2．召开座谈会、发放调查问卷、走访家长和有关单位、设立政风行风评议意见箱和电子邮箱，收集对学校政风行风建设的意见和建议，找准本单位存在的问题，边查边改，以查促改。
3．写出详尽的自查自评报告。
（三）落实整改阶段（8—9月）
1．针对自查自纠的情况，结合广泛征求意见和建议，认真制定整改方案，落实具体整改措施，建立规章制度。对能及时解决的问题或通过努力能解决的问题，要及时解决；对一时不具备条件解决的，列出计划；对涉及到政策性的问题，做出说明。
2．总结前三个阶段的情况，向县教育行评办汇报并提交转段申请报告，待批准后转入评议阶段。
（四）接受评议阶段（10—11月）
1．作好接受评议前的各项准备，如汇报材料等。
2．积极协助、主动配合行评团做好评议工作。
3．对行评团提出来的评议意见和建议，逐条梳理，分析原因，研究进一步整改的措施，并抓好落实。
4．总结评议情况，进一步健全机制和完善制度，建立比较完善的政风行风建设长效机制。
湖云中学
2015年7月18日
2015年