暑假,校长应做什么?

发布者:李莉     所属单位:赣州第三中学     发布时间:2016-07-06    浏览数:0

 

 

暑假来临,如何过一个充实而愉快、丰富而有意义的假期?笔者认为应该从以下六方面做起。

一、休息与调节

经过一个学期的打拼,无论是教师还是校长都会感到很疲倦,尤其是校长,

作为学校的法人,教职员工的吃喝拉撒睡、生老病退死样样都要管,学生的学业成绩、身体心理、教育过程中的方方面面事事都要问。上课、听课、开会、协调、决策、交流、汇报、接待、组织活动、参观考察、调查研究、学习思考、撰写文章、看望慰问、处理矛盾、解决问题……大大小小的事情把每一天填得满满的,没有上下班的概念,没有节假日的享受,使校长身心俱累。暑假,本来就是休息的日子,利用假期适当地放松一下,调节一下失重的身体,有利于进一步干好下一步工作,因为“会休息才会工作”。

二、总结与反思

上班期间,校长日复一日地忙于事务性工作,千头万绪。运筹帷幄。利用假

期梳理一下自己的思绪,以一个教育管理者的眼光审视一下自己的学校、学生和老师,反思一下过去工作中的得与失,有助于进一步提高自己的教育教学管理能力,有利于进一步提升学校的办学质量。总结与反思应该从以下五方面做起:

1、学期初制订的工作目标和计划有没有完成?如果没有完成,是什么原因造成的?

2、过去的工作中最成功的经验是什么?

3、过去的工作中有没有失误?造成失误的原因有哪些?

4、办学思想是否端正?是否坚持了“以人为本”的教育理念?

5、教育教学行为是否合法?有无违反教育法律法规和教育规律的行为?

三、读书与学习

读书可以开阔视野,陶冶情操,提高教育教学水平和能力;读书可以提升教

育的理想和信念;读书可以丰富一个人的内涵,净化一个人的心灵,提升一个人的生命价值。读书,是与大师对话,和名人交流,拜专家为师,以学者为友。平时上班期间因忙于工作,往往无暇读书,暑假是读书的大好时机。作为校长,暑假应该读什么书呢?

首先,要读自己专业的书,要读教材和教参。校长首先是教师,不能脱离课

堂,要想永保较高的教育教学水准,必须精读专业书籍,潜心钻研教材。

其次,要读教育名著。只读教材和教参两本书的教师永远不能成为优秀教师。所以,暑假要读中外教育名著。中国的教育名著可以选择古代、近代和现代的读,古代的可以读《四书五经》;近代的可以读陶行知的教育文集;现代的可以读李镇西的《爱心与教育》、《走进心灵》、《做最好的老师》,魏书生的《班主任工作漫谈》,《教学工作漫谈》,王东华的《发现母亲》,朱永新的《中国教育缺什么》等系列教育文集;林崇德的《教育的智慧》,钱梦龙、于漪、于永正等人的教育著作,还有“大夏书系”的“教育名家系列等等。外国的教育名著可以选择读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、《帕夫雷什中学》和《怎样培养真正的人》等;洛克的《教育漫话》;帕克·帕尔默所著的《漫步教师心灵》,戴维·伯姆所著的《论对话》等。

第三,要读教育管理类的书。如,王铁军等著的《给校长的建议》,刘仁镜等人编著的“现代校长丛书”系列等等。

第四,要读报和看电视新闻。通过读报和看电视,了解国内外时政大事和发展动态,时刻保持清醒头脑,与时俱进。

四、走访与调查

一要走访学生家庭,了解学生暑期在家生活和学习情况,听取家长对学校教育教学和学校管理的意见或建议;二要走访教师,与教师交流思想,了解教师假期的活动情况,帮助教师解决实际困难,鼓励教师利用暑假多读书多学习,不断提高自身的教育教学水平和业务素质。走访学生和教师是坚持“以人为本”教育理念的重要体现,有利于改进和提升学校管理水平,有助于传播和扩大学校的良好形象和知名度。

五、筹划和设想

在对过去工作认真总结和反思的基础上,在走访、调查学生和教师的前提下,利用暑假对下学期的工作进行慎重地筹划和设想,有利于做好开学和下一步工作。筹划和设想应该着重解决以下问题:

1、上学期工作中存在的问题或没有完成的任务,本学期准备怎么办?

2、本学期工作的目标、内容与重点是什么?

3、本学期工作的思路、过程与方法是什么?

评论
发布

2015年