一、指导思想
新教师是教育战线上的新兵，她们是教育战线未来的脊梁。但刚走上讲台，未免实践经验缺乏，这就需要我们老教师对他们进行传、帮、带，关心、培养她们。把学校的优良传统、在教学方面的宝贵经验、业务技能传授给他们，以便提高他们的素质，帮助他们迅速成长起来。
二、老教师的职责、新教师的培养目标
在教学方面一年常规过关、二年能力达标、三年争取独挡一面。为此新上岗教师要与有经验的老师结成对子，结对子教师间要履行好各自的职责和义务。
1.新老教师要明确培养目标与职责。
2.老教师在开学的一月，为新教师上示范课。要深入新教师课堂，每周互相听两节课。每次听完课，新教师一定要主动地与指导老师分析得失，主动准备一些课型，请指导老师听课，进行指导。
3.老教师要指导新教师分析教材、分散难点、突出重点，有详有略，新教师要钻研教材，备好每节课，每节课要有规范的教案。
4．指导老师要加强对新教师语言表达能力，板书、制作课件、实验操作能力等教学基本功的训练，经常示范、督促与检查。
5.经过一学年的传帮带，老教师对新教师要总结，恰如其分的对新教师在教学方面进行评价，形成书面材料上交学校存档，新教师也要总结好获得的成绩、体会、经验和不足，形成书面材料上交学校存档。
2015年