一直以来,农村偏远山区小学存在着教师的数量与质量得不到保证,教学质量长期低下,教育普及程度不高与城市小学差距较大的现象.如何改变这一现状是当前教育工作者和社会大众需要解决的问题.现对这种教育现状进行分析并在此基础上提出了改变这一现状的对策. 1.农村偏远山区小学教育现状 1.1师资力量不足,教师任务繁重,规范教学落不到实处农村偏远山区小学由于受到各种条件的制约影响,师资力量严重不足.在现有的教师队伍中以中老年教师为主.教学思想和教学手段都无法满足现在的教学要求和教学任务.